當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年廣東省茂名市高州一中附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（A卷）> 試題詳情

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

C．該反應(yīng)有兩種生成物

D．參加反應(yīng)的“ 菁優(yōu)網(wǎng)

”和“

”分子的個(gè)數(shù)比是 2：1

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：51引用：13難度：0.9

相似題

1．讀圖是很重要的一種能力。請(qǐng)你認(rèn)真觀察下列圖片，圖A、B分別是水分解示意圖和水汽化示意圖，圖C是氫元素在元素周期表中的信息，圖D是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答：

（1）圖B水汽化是

變化，從微觀角度分析，圖A、B所示的兩種變化的根本區(qū)別是

。
（2）氫的相對(duì)原子質(zhì)量為

；
（3）C和D屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

（填序號(hào)）；
A．相對(duì)原子質(zhì)量不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．中子數(shù)不同
（4）小敏同學(xué)說(shuō)D原子和硫原子的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)簡(jiǎn)述原因

；
（5）D原子容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其形成的離子符號(hào)為

。
（6）水通電分解能產(chǎn)生氧氣，將紅磷放入該氣體中燃燒，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

。
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：18引用：2難度：0.6
解析
2．甲醚與液化石油氣相似，被譽(yù)為“21世紀(jì)的新型清潔、高效燃料”，具有優(yōu)良的環(huán)保性能，可用作公交車燃料。甲醚燃燒反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。

下列說(shuō)法或化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>
A．CH₃OCH₃+3O₂

點(diǎn)燃

2CO₂+3H₂O
B．丙、丁均為氧化物
C．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持不變
D．甲醚的化學(xué)式與乙醇相同
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：104引用：4難度：0.5
解析
3．汽車尾氣中含有兩種有害物質(zhì)，它們?cè)诖呋瘎┑淖饔孟驴梢赞D(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)，微觀示意圖如圖，請(qǐng)回答：
（1）A的化學(xué)式是

。
（2）A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是

（填名稱），寫出圖乙粒子的化學(xué)符號(hào)

。
（3）圖甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。
（4）如圖丙，氫的相對(duì)原子質(zhì)量為

。某化肥含有“”所表示的元素和氫元素，有關(guān)該化肥的說(shuō)法正確的是

（填標(biāo)號(hào)）。
a.該化肥屬于氮肥，能增強(qiáng)作物的抗倒伏能力
b.該化肥可能是尿素[CO（NH₂）₂]
c.該化肥可能是硝酸銨
d.該化肥一定不能與堿性物質(zhì)混合施用
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：43引用：1難度：0.5
解析

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用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />