每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想:工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想,每個(gè)人都努力不懈地去追求,去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家,大多數(shù)都住在大城市,而我住在農(nóng)村,縱有雄心壯志,也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那么遙遠(yuǎn)、神秘……
--一位農(nóng)村初中生的獨(dú)白
光明中學(xué)七年級(jí)(6)班道德與法治老師展示了以上幻燈片后,請(qǐng)同學(xué)們思考探究回答下列問(wèn)題。
(1)【學(xué)會(huì)思考】“縱有雄心壯志,也很難實(shí)現(xiàn)”說(shuō)明了什么?
(2)【分析探究】夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn),為什么青少年還是要有夢(mèng)想呢?
(3)【感受提煉】努力是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要條件,談?wù)勀銓?duì)努力的理解或認(rèn)識(shí)。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:113引用:7難度:0.5
相似題
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1.關(guān)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
①經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗,夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)
②夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了,也能引領(lǐng)方向
③夢(mèng)想很脆弱,現(xiàn)實(shí)常常會(huì)打敗夢(mèng)想
④夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是平行線,永遠(yuǎn)無(wú)法相交A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發(fā)布:2024/10/15 16:0:1組卷:28引用:4難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問(wèn)題。
初中生活過(guò)得真快,一晃已過(guò)去半個(gè)學(xué)期。為了讓同學(xué)們順利從小學(xué)過(guò)渡到初中,班里開(kāi)展了“學(xué)會(huì)成長(zhǎng),提升價(jià)值”的系列活動(dòng),邀請(qǐng)你一同參加。
【活動(dòng)一:漫談夢(mèng)想】
(1)圍繞“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)到底距離多遠(yuǎn)”,有同學(xué)畫(huà)了上述兩幅漫畫(huà),你支持哪一幅?運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想給出兩條合理化建議。
【活動(dòng)二:共話學(xué)習(xí)】
2023年9月21日“天宮課堂”第四課開(kāi)課了!神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在軌展示介紹中國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見(jiàn)陀螺實(shí)驗(yàn)……引得大小觀眾驚嘆連連!小萌?
觀看“天宮課堂”也是一種學(xué)習(xí)。小啟?
“雙減”形勢(shì)下,我們可以不用學(xué)習(xí)了。發(fā)布:2024/10/5 12:0:2組卷:12引用:1難度:0.3 -
3.“雖然現(xiàn)實(shí)很骨感,但是夢(mèng)想依舊豐滿?!标P(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系,下面正確的是( ?。?/h2>
A.夢(mèng)想很脆弱,現(xiàn)實(shí)一定會(huì)打敗夢(mèng)想 B.只要付出努力,夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí) C.夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了,也能引領(lǐng)方向 D.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線,永遠(yuǎn)無(wú)法相交 發(fā)布:2024/10/6 2:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
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