化學(xué)興趣小組利用手持技術(shù)(利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù))測(cè)量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化。驗(yàn)證建筑火災(zāi)逃生策略的合理性。
如圖1所示,在圓筒形透明塑料實(shí)驗(yàn)容器中底部3個(gè)點(diǎn)(K1、K2、K3)分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭:如圖2所示,在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器(a1、a2、a3)、溫度傳感器(b1、b2、b3)和二氧化碳傳感器(c1、c2、c3)。點(diǎn)燃蠟燭后,蓋上實(shí)驗(yàn)容器頂蓋后,采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)實(shí)驗(yàn)獲取 3 根蠟燭熄滅的時(shí)間如表 1 所示,并提取每根蠟燭在這三個(gè)時(shí)間火焰附近的含氧量如表 2
所示。
表 13 根蠟燭熄滅的時(shí)間
蠟燭 |
甲 |
乙 |
丙 |
熄滅時(shí)間/s |
106 |
164 |
199 |
表 2 熄滅時(shí)不同高度所測(cè)的含氧量%
熄滅時(shí)間/s |
低處(a3) |
中處(a2) |
高處(a1) |
106 |
19.8 |
19.1 |
18.5 |
164 |
18.9 |
17.7 |
x |
199 |
18.6 |
17.1 |
16.5 |
①三支蠟燭熄滅的先后順序是
甲→乙→丙
甲→乙→丙
。
②表 2 中,x 可能是
B
B
(填序號(hào))。
A.17.9 B.17.2 C.16.1
③蠟燭熄滅時(shí),含氧量均不為零。請(qǐng)據(jù)此對(duì)燃燒條件的表述做進(jìn)一步的細(xì)化:
可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)并與一定濃度的氧氣接觸才能燃燒
可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)并與一定濃度的氧氣接觸才能燃燒
。
④縱看表 2 數(shù)據(jù),
低
低
(填“低”“中”或“高”)處氧氣含量下降最慢。
(2)實(shí)驗(yàn)獲取溫度和二氧化碳濃度隨時(shí)間變化曲線依次如圖 3和圖4所示。
由此可知,點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變
大
大
,原因是
蠟燭燃燒放熱使生成的二氧化碳密度明顯變小而上升到高處
蠟燭燃燒放熱使生成的二氧化碳密度明顯變小而上升到高處
。
(3)從以上分析,建筑火災(zāi)時(shí),人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生,依據(jù)是
①低處含氧量較高;②低處二氧化碳濃度較低;③低處溫度較低
①低處含氧量較高;②低處二氧化碳濃度較低;③低處溫度較低
。