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一堂公開課后
光明小學六(1)班今天舉行了一節(jié)全市《道德與法治》公開課。全市近百名領導和老師參與聽課,整節(jié)課上學生們學的非常認真,老師講得也特別棒,聽課領導和老師都給出了大大的贊揚。放學后……
小紅悄悄地寫一篇日記記錄今天課上的表現(xiàn)和收獲;小亮拿出自己的積累本,以《我最喜歡的一節(jié)課》為題寫了一篇作文;小明寫了一張便箋“今天我是最棒的,加油!”貼到了墻上:小敏回家后,沮喪地跟媽媽說:“媽媽,今天的公開課我太緊張了,老師提問我都未答上,我需要鍛煉自己的膽量?!贬槍ι鲜霾牧纤伎疾⒒卮穑?br />(1)一堂公開課后,六(1)班的學生都用了哪些小方法進行了反思?
(2)他們的反思對于他們今后的學習有哪些幫助?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:5引用:3難度:0.1
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  • 1.正確掌握反思的時機,能達到事半功倍的效果。下列時機不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 2:30:1組卷:4引用:4難度:0.7
  • 2.曾子每日三省太麻煩了,完全不需要。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/10/31 8:1:18組卷:6引用:8難度:0.8
  • 3.“吾日三省吾身”是
     
    的名言。

    發(fā)布:2024/11/1 18:30:6組卷:5引用:1難度:0.7
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