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2023-2024學(xué)年湖南省衡陽市祁東縣育賢中學(xué)高三(上)開學(xué)生物試卷
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試題詳情
呼吸作用的強度受多種因素的影響,通過控制這些因素可以改變呼吸作用強度,有利于生物生命活動的正常進行。呼吸熵(RQ=
C
O
2
釋放量
O
2
吸收量
)可作為描述細胞呼吸過程中O
2
供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。圖甲、乙表示相關(guān)因素對呼吸作用的影響,圖丙表示某植物非綠色器官在不同氧分壓下的呼吸熵。下列說法正確的是( )
A.由甲圖可知,冬季適當(dāng)升高室內(nèi)溫度可以升高人體溫度,從而促進人體呼吸作用
B.若乙圖D點開始只進行有氧呼吸,則D點后呼吸作用CO
2
釋放量和O
2
吸收量不一定相等
C.據(jù)丙圖分析,c點以后呼吸作用的強度不再隨氧分壓的增大而變化
D.綜合以上分析,蔬菜和水果應(yīng)儲存于零下低溫和低氧的環(huán)境中
【考點】
有氧呼吸的過程和意義
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:71
引用:7
難度:0.5
相似題
1.
新疆地區(qū)夏季日照強烈,夜間溫度低,那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜。這是因為( ?。?/h2>
A.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強烈
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強烈
D.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
發(fā)布:2024/11/8 1:30:1
組卷:29
引用:9
難度:0.7
解析
2.
細胞呼吸與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),細胞呼吸原理的應(yīng)用也比較廣泛。某科研小組將小的完整馬鈴薯塊莖放入保溫桶中,測定了初始O
2
、CO
2
的濃度以及溫度,然后密閉放置,一段時間后觀測到保溫桶中O
2
的減少量與CO
2
的增加量相等,并且保溫桶壁上出現(xiàn)了水珠。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.實驗中兩種氣體的變化量,說明馬鈴薯只進行了有氧呼吸
B.實驗中葡萄糖可在線粒體中徹底氧化分解為無機物
C.實驗過程中,有機物中的能量全部轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能和熱量
D.馬鈴薯塊莖在有氧呼吸過程中[H]的來源有葡萄糖、丙酮酸和水
發(fā)布:2024/11/7 23:0:1
組卷:10
引用:3
難度:0.7
解析
3.
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體細胞內(nèi)的是( )
A.H
2
O中的O轉(zhuǎn)移到O
2
中
B.CO
2
中的C轉(zhuǎn)移到C
6
H
12
O
6
中
C.O
2
中的O轉(zhuǎn)移到H
2
O中
D.C
6
H
12
O
6
中的H轉(zhuǎn)移到C
2
H
5
OH中
發(fā)布:2024/11/7 7:0:1
組卷:88
引用:3
難度:0.7
解析
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