利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”。
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反相反，且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力大小相等大小相等。
（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡。
（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡。
（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，應(yīng)選用較輕較輕（選填“較輕”或“較重”）的卡片。該實(shí)驗(yàn)的另一種方案如乙圖所示，你認(rèn)為此方案的缺點(diǎn)是木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。
【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)與平衡力的概念．
【答案】相反；大小相等；旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度；只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡；較輕；木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：266引用：3難度：0.1
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1．下列各種動(dòng)作中，在水平地面上無(wú)法保持的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：1162引用：11難度：0.7 -
2．如圖“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。在兩側(cè)掛上等質(zhì)量鉤碼，紙片保持靜止。
（1）掛上質(zhì)量不等的鉤碼，紙片不能保持靜止，說(shuō)明平衡的兩個(gè)力的相等。
（2）將紙片轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，保證二力作用方向相反。釋放后紙片馬上轉(zhuǎn)回來(lái)，說(shuō)明平衡的兩個(gè)力一定作用在。
（3）將紙片撕開(kāi)，兩塊紙片都不能保持靜止，說(shuō)明平衡的兩個(gè)力必須作用在。發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：292引用：7難度：0.8 -
3．為了探究“二力平衡的條件”，小剛和小華采用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲和乙所示。
（1）裝置 （選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較光滑的實(shí)驗(yàn)桌面，是為了減小 力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
（3）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 上，二力才能平衡。
（4）小剛利用圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)紙片平衡時(shí)，用剪刀將紙片從中間剪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的紙片向相反方向運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 上，二力才能平衡。發(fā)布：2024/12/23 20:30:1組卷：138引用：7難度：0.5