菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教版八年級(jí)上冊(cè)《6.3 測量物質(zhì)的密度》2023年同步練習(xí)卷(5)
>
試題詳情
小明想知道某品牌果醋的密度,于是他和小紅用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向
左
左
調(diào),直至橫梁平衡。
(2)往燒杯中倒入適量的果醋,測得燒杯和果醋的總質(zhì)量為106g。
(3)將燒杯中部分果醋倒入量筒,如圖乙;再測出燒杯和剩余果醋的質(zhì)量,如圖丙。
(4)算出果醋的密度為
1.1×10
3
1.1×10
3
kg/m
3
。
(5)若在步驟(3)時(shí),不慎將少量果醋沾在量筒口的內(nèi)壁上,則測得的果醋密度將會(huì)
偏大
偏大
(填“偏小”“不變”或“偏大”)。
【考點(diǎn)】
測量液體的密度
.
【答案】
左;1.1×10
3
;偏大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/15 3:0:8
組卷:132
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
如圖所示為小明配制密度為1.05g/cm
3
的鹽水的過程。
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線上,橫梁靜止時(shí)指針如圖甲所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)將適量配制的鹽水倒入燒杯中,并用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,加減砝碼,當(dāng)最小的砝碼放入右盤后,橫梁指針仍如圖甲所示,接下來他應(yīng)該
。
(3)測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為106g后,將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為
mL。
(4)測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量,天平橫梁平衡時(shí)如圖丙所示,則量筒中鹽水的質(zhì)量為
g。
(5)小明配制的鹽水密度為
g/cm
3
,為符合要求,他應(yīng)該向量筒中的鹽水溶液中添加
g的
(選填“鹽”或“水”)。
發(fā)布:2024/9/14 1:0:8
組卷:247
引用:3
難度:0.5
解析
2.
小惠同學(xué)為了測量某種高山茶油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,其錯(cuò)誤之處是:
。
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知,量筒中茶油的體積是
cm
3
,量筒中茶油的質(zhì)量是
g,茶油的密度是
g/cm
3
。
發(fā)布:2024/9/15 3:0:8
組卷:90
引用:6
難度:0.3
解析
3.
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m
3
,從氨中取得的密度是1.2505kg/m
3
.?dāng)?shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意,進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬。這一實(shí)驗(yàn)說明密度是物質(zhì)的一種
,應(yīng)用密度可以
物質(zhì)。
小華同學(xué)像科學(xué)家一樣探索水的密度。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m
1
;
(2)向燒杯中倒入適量的水,測出它們的總質(zhì)量m
2
,則這些水的質(zhì)量為
;
(3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中,測出水的體積V;
(4)計(jì)算出水的密度ρ=
。
【評(píng)估】請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處:(1)
(2)
【提出問題】改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小華同學(xué)測得這些水的密度為1g/cm
3
,水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎?
發(fā)布:2024/9/14 22:0:9
組卷:119
引用:8
難度:0.1
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正