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2021年甘肅省張掖市民樂(lè)一中高考政治押題試卷(一)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
200秒只是短短一瞬,6億年早已是滄海桑田。2020年12月4日,我國(guó)量子計(jì)算原型機(jī)“九章”問(wèn)世,求解數(shù)學(xué)算法高斯玻色取樣只需200秒而目前世界最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)要用6億年。以“九章”命名,是為了紀(jì)念中國(guó)最早的數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》。
不止“九章”,還有很多大國(guó)重器的名字,都充滿著獨(dú)特的“中國(guó)式浪漫”。
2007年,我國(guó)首顆繞月人造衛(wèi)星誕生,為它起名時(shí),人們回到中國(guó)古典文化中尋找靈感,最終它被命名為“嫦娥”,中國(guó)首輛月球車(chē)被命名為“玉兔”--“嫦娥”懷抱“玉兔”奔月,一個(gè)名稱,穿越古今。我們的載人飛船“神舟”,取自《古今通論》中“昆侖東南方五千里謂之神州……”之“神州”的諧音;我國(guó)第一艘深海載人潛水器--“蛟龍”,寓意著“蛟龍入?!?,讓“中國(guó)龍”游向深海探秘海底世界;2015年發(fā)射的暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星被命名為“悟空”,預(yù)示著期望它能不畏艱難,在茫茫太空中以“火眼金睛”探測(cè)出暗物質(zhì)粒子;屈原在《天問(wèn)》中對(duì)太陽(yáng)月亮升起落下、日月星辰形態(tài)位置發(fā)出了一系列追問(wèn),兩千年后,中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)”系列,它帶著中華民族從古至今對(duì)真理的探索,開(kāi)啟了漫漫征途……
這些都是自古傳承、獨(dú)屬于我們中華民族的文化內(nèi)涵。當(dāng)傳統(tǒng)遇上科學(xué),獨(dú)特而驚艷。中國(guó)千年的文化底蘊(yùn),在科學(xué)家們起的名字中被展現(xiàn)得淋漓盡致,這些獨(dú)特的“中國(guó)式浪漫”,真的很美!回望歷史,傳承經(jīng)典,我們的文化是浩瀚寶庫(kù);仰望星空,探索未知,我們的征途是星辰大海。
(1)結(jié)合大國(guó)重器的命名,運(yùn)用文化生活知識(shí),談?wù)剬?duì)獨(dú)特的“中國(guó)式浪漫”的理解。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用的知識(shí),分析我國(guó)大國(guó)重器命名是如何做到獨(dú)特而驚艷的。
(3)當(dāng)傳統(tǒng)遇上科學(xué),造就了獨(dú)特的“中國(guó)式浪漫”。請(qǐng)你為我國(guó)近年來(lái)的科技成就擬寫(xiě)兩條具有“中國(guó)式浪漫”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
【考點(diǎn)】
文化傳承與創(chuàng)新
;
文化自信和文化自覺(jué)
;
中華民族精神
;
航空航天
;
意識(shí)的能動(dòng)作用
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:3
難度:0.1
相似題
1.
“離家猶是少年身,歸來(lái)已成報(bào)國(guó)軀。”抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)距今已經(jīng)70年,但英雄的故事并沒(méi)有被炮火掩埋?!稙榱撕推健贰队⑿蹆号贰犊姑涝<倚l(wèi)國(guó)》等一批批影視紀(jì)錄片相繼與觀眾見(jiàn)面。大批戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者的口述,原始影音素材的突破性發(fā)現(xiàn)和首次使用,棉衣殘片、英雄勛章、作戰(zhàn)武器等一件件文物的銀幕再現(xiàn)……引發(fā)觀眾的觀影熱潮與感動(dòng)共鳴。這種“叫好又叫座”的現(xiàn)象給文藝創(chuàng)作者的啟示是( ?。?br />①尊重歷史事實(shí),反對(duì)歷史虛無(wú)主義
②增添三維特效,給觀眾帶來(lái)視聽(tīng)享受
③致敬愛(ài)國(guó)英雄,用民族精神凝心聚力
④多拍戰(zhàn)爭(zhēng)題材,方能傳承紅色文化基因
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/27 19:0:1
組卷:6
引用:8
難度:0.7
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議2023年10月7日至8日在京召開(kāi),中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示指出:新時(shí)代新征程,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存,宣傳思想文化工作面臨新形勢(shì)新任務(wù),我們必須要有新氣象新作為,要著力加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo),著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力提升新聞?shì)浾搨鞑チσ龑?dǎo)力影響力公信力,著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,著力推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展,著力加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)、促進(jìn)文明交流互鑒,充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
材料二 2023年是“一帶一路”倡議提出十周年。十年來(lái),我國(guó)與世界149個(gè)國(guó)家、32個(gè)國(guó)際組織簽署了二百多份共建“一帶一路”合作文件。除夕之夜,中央廣播電視總臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)邀請(qǐng)九個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家的歌手與中國(guó)音樂(lè)家一起相聚云端,合作演唱《一帶繁花一路歌》,充滿國(guó)際化元素的歌曲與春晚滿庭芳華的意象相映成輝。
節(jié)目背景還展示了各國(guó)的名花,可謂花香一路,歌聲盈途。節(jié)目最后九國(guó)歌手云端合唱中國(guó)經(jīng)典民歌《茉莉花》更是讓人久久難忘。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“尋覓社會(huì)真諦”的知識(shí),談?wù)勎覈?guó)為什么要重視思想文化工作?
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用“學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的有益成果”的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明我們應(yīng)如何發(fā)揮文化在當(dāng)今國(guó)際交流中的重要作用。
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3
組卷:9
引用:4
難度:0.5
解析
3.
2023年6月2日,習(xí)近平總書(shū)記出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)并發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)擔(dān)負(fù)起新的文化使命,努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。
河南省鄭州市作為中華文明五千多年綿延不斷、生生不息的主要實(shí)證地之一,以傳承創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為契機(jī),圍繞“四地”對(duì)建設(shè)文化強(qiáng)市進(jìn)行探索。
打造
“中華兒女的尋根之地”
提質(zhì)升級(jí)黃帝故里拜祖大典,啟動(dòng)黃帝文化博物館、中華姓氏博物館兩館展陳工作。整合上古人文、三代文化、郡望堂號(hào)、歷史名人等“四大文化鏈條”,叫響黃帝故里這一文化龍頭,整合“四大文化鏈條”,為“尋根之地”提供強(qiáng)力支撐。
打造
“中華文明的朝圣之地”
立足早期中國(guó)文化遺存,重塑“圣山圣河,圣人圣跡”。著力推進(jìn)“嵩山朝圣”品牌建設(shè)、“黃河朝圣”基地建設(shè)、“早期中國(guó)”遺址提升、“禪宗少林”文旅體驗(yàn)、“朝圣之地”圣典復(fù)原等一批重點(diǎn)項(xiàng)目。高規(guī)格建設(shè)中國(guó)天文博物院,集中展示中國(guó)古代天文歷法、二十四節(jié)氣、農(nóng)耕文明,打造中國(guó)天文歷法朝圣地。
打造
“中華文化的體驗(yàn)之地”
打造中華文明主題樂(lè)園,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與休閑主題樂(lè)園結(jié)合的突破,實(shí)現(xiàn)中華文化軟實(shí)力以休閑主題樂(lè)園方式走向世界的突破,實(shí)現(xiàn)“鄭州探索、河南首創(chuàng)、中國(guó)模式”國(guó)家文旅品牌走向海外的突破。
打造
“國(guó)學(xué)教育的實(shí)踐之地”
立足博大精深的中原文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以古代四大書(shū)院之首的嵩陽(yáng)書(shū)院為核心,突出特色和優(yōu)勢(shì),以國(guó)學(xué)進(jìn)校園、企業(yè)、景區(qū)、街區(qū)、社區(qū)、家庭為主要路徑,精心打造全國(guó)性的“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的“國(guó)學(xué)教育的實(shí)踐之地”。
結(jié)合材料,說(shuō)明鄭州市圍繞“四地”探索建設(shè)文化強(qiáng)市所蘊(yùn)含的文化道理?
發(fā)布:2024/10/22 0:0:2
組卷:13
引用:4
難度:0.3
解析
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