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2022-2023學年黑龍江省綏化市安達市任民中學七年級(下)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料:
材料一 1005年,北宋和遼雙方訂立和議,遼朝撤軍,宋給遼歲幣,此后很長時間雙方保持著和平局面; 1044年北宋和西夏訂立“宋夏和議”,西夏元昊向北宋稱臣,宋給西夏歲幣,宋夏邊境貿(mào)易興旺;1141年南宋和金達成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,宋金對峙局面形成。
材料二 (元朝疆域)北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表……漢唐極盛之際,有不及焉。
--《元史?地理志》
材料三 明朝人方孝孺曾言:“在宋之時,見胡服、聞胡語者尤以為怪…至于元,百年之間,四海之內(nèi),起居、飲食、聲音、器用,皆化而同之?!?br />回答問題:
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,北宋與遼、西夏訂立和約,南宋與金“紹興和議”對于中華民族的發(fā)展有何積極作用?
(2)據(jù)材料二,元朝為實現(xiàn)對廣大疆域的管轄實行了怎樣的行政區(qū)劃與管理制度?又設置了什么機構(gòu)專門管理藏族和臺灣地區(qū)?
(3)材料三反映了元朝時期的是么歷史現(xiàn)象?你認為今天我們應該如何鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家?
【考點】
元鞏固統(tǒng)一的措施
;
宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:26
引用:10
難度:0.5
相似題
1.
南開大學教授李治安認為:元朝行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態(tài),也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權的繼續(xù),相當于自隋朝始第三個“正—反—合”階段的“合”。作者旨在說明行省制( ?。?/h2>
A.是中央集權和地方分權的有機結(jié)合
B.鞏固了元朝中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一
C.消除了地方分權和實現(xiàn)了中央集權
D.解決了中央集權和地方分權的矛盾
發(fā)布:2024/11/6 5:0:1
組卷:29
引用:4
難度:0.8
解析
2.
元朝為了加強對統(tǒng)一的多民族王朝的統(tǒng)治,在中央設宣政院,請在圖中找到宣政院的轄地( )
A.①
B.②
C.③
D.④
發(fā)布:2024/11/3 14:30:4
組卷:49
引用:1
難度:0.7
解析
3.
某朝代“版圖‘有漢唐之地而加大’,人民‘有漢唐之民而加多’,包括西藏的藏族在內(nèi)的民族都統(tǒng)一在一個中央政權之內(nèi)了?!边@個朝代是( ?。?/h2>
A.隋朝
B.北宋
C.南宋
D.元朝
發(fā)布:2024/11/3 6:30:1
組卷:48
引用:8
難度:0.7
解析
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