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2023-2024學(xué)年浙江省錢塘聯(lián)盟高二(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料:“春秋決獄”是漢代士大夫創(chuàng)造的一種司法模式,在遇到法律無(wú)明文規(guī)定的疑難案件或依成文法律判處則有悖常理的案件時(shí),司法官直接依據(jù)《春秋》等儒家經(jīng)典中的倫常大義來(lái)決斷,故稱“春秋決獄”。“春秋決獄”的首倡者是漢初大儒董仲舒,通過(guò)下面案例,可見(jiàn)“春秋決獄”之一斑。如:“甲父乙與丙爭(zhēng)言相斗。丙以佩刀刺乙,甲即以杖擊丙,誤傷乙。甲當(dāng)何論?或曰毆父也,當(dāng)梟首、論曰:臣愚以父子至親也,聞其斗,莫不有怵悵之心;扶杖而救之,非所以欲詬父也?!洞呵铩分x,許止父病,進(jìn)藥于其父而卒。君子原心,赦而不誅。甲非律所謂毆父,不當(dāng)坐?!边@是一個(gè)關(guān)于兒子為援救父親而誤傷父親應(yīng)否視同毆打父親的“不孝”罪行加以重懲的疑難案件,董仲舒援引《春秋》之義認(rèn)為某甲沒(méi)有毆父之心,故不應(yīng)追究。
——摘編自范忠信、陳景良主編《中國(guó)法制史》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí),圍繞“中國(guó)古代的法治與教化”自擬論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論述充分,邏輯清晰。)
【考點(diǎn)】
宋元至明清時(shí)期的法律與教化
;
秦漢至隋唐時(shí)期的法律與教化
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
“《大明律例》,一部禮經(jīng)。禮法立教,出禮人刑。人知守禮,自不非為。非為不作,刑法何拘?”這表明《大明律例》的治國(guó)理念是( ?。?/h2>
A.以禮治國(guó)
B.禮法結(jié)合
C.以法為教
D.法不阿貴
發(fā)布:2024/10/22 3:0:1
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
2.
如表:清代司法制度的運(yùn)作程序,據(jù)表可知,清代( ?。?br />
層級(jí)
案件種類
死刑案
流刑案及涉及殺人的徒刑案
徙刑案
笞杖刑案
(1)州、縣
偵察
偵察
偵察
審判
(2)府
轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)
轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)
轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)
匯集上報(bào)
(3)按察使司
審判
審判
審判
最高上訴機(jī)關(guān)
(4)總督或巡撫
批示
批示
批示
(5)刑部
復(fù)審
最終判決
匯集上報(bào)
(6)三法司
最終判決
(7)皇帝
批示
A.形成權(quán)責(zé)較為清晰的司法體系
B.強(qiáng)調(diào)將地方司法權(quán)收歸中央
C.極力削弱地方政府的行政權(quán)力
D.注重將行政權(quán)與司法權(quán)分離
發(fā)布:2024/10/19 9:0:1
組卷:4
引用:4
難度:0.5
解析
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