閱讀課文片段，完成練習(xí)。
瑪琪嘆了口氣，去上課了。她腦子里還在想著當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€小孩子的時候，他們上的那種老式學(xué)校。附近所有的孩子都到一處去上學(xué)，他們在校園里笑啊、喊啊，他們一起坐在課堂里上課；上完一天的課，就一塊兒回家。他們學(xué)的功課都一樣，這樣，在做作業(yè)的時候他們就可以互相幫助，有問題還可以互相討論。
而且他們的老師是真人……
機(jī)器老師正在屏幕上顯現(xiàn)出這樣的字：“我們把?和?這兩個分?jǐn)?shù)加在一起──”
瑪琪在想，在過去的日子里，那些孩子一定非常熱愛他們的學(xué)校。她想，他們那時候多有趣啊！
（1）下列說法不正確的是 DD。
A．瑪琪不喜歡家里的機(jī)器老師。
B．機(jī)器老師通過屏幕和學(xué)生交流。
C．瑪琪爺爺?shù)臓敔斝〉臅r候，上的是老式學(xué)校
D．瑪琪很羨慕以前的老式學(xué)校，只因為以前學(xué)生的老師是真人。
（2）“他們那時候多有趣啊！”具體是指什么時候？
當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€小孩子，他們上那種老式的學(xué)校的時候。當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€小孩子，他們上那種老式的學(xué)校的時候。
（3）“而且他們的老師是真人……”這句話單獨成段，體現(xiàn)了什么？
體現(xiàn)了瑪琪渴望自己的老師是真人而不是機(jī)器人。體現(xiàn)了瑪琪渴望自己的老師是真人而不是機(jī)器人。
（4）根據(jù)選文內(nèi)容，說說未來學(xué)校與現(xiàn)在學(xué)校相比各有什么優(yōu)劣之處？
未來的老師是機(jī)器人可以更好地因材施教，但缺乏樂趣?，F(xiàn)在的老師是真人，一對多，不能根據(jù)每個學(xué)生的特點去進(jìn)行測試和教育。未來的老師是機(jī)器人可以更好地因材施教，但缺乏樂趣?，F(xiàn)在的老師是真人，一對多，不能根據(jù)每個學(xué)生的特點去進(jìn)行測試和教育。
【答案】D；當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€小孩子，他們上那種老式的學(xué)校的時候。；體現(xiàn)了瑪琪渴望自己的老師是真人而不是機(jī)器人。；未來的老師是機(jī)器人可以更好地因材施教，但缺乏樂趣?，F(xiàn)在的老師是真人，一對多，不能根據(jù)每個學(xué)生的特點去進(jìn)行測試和教育。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/12 6:0:2組卷：25引用：2難度：0.6
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1．課文片段閱讀。
（1）《鄉(xiāng)村大道》這首詩寫出了鄉(xiāng)村大道、、、、、等特點。鄉(xiāng)村大道既指，也指。
（2）
談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？”他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們走的一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理？”
我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。
①我的“不解之謎”是。
②挑山工和游人走路不一樣在哪里？
③挑山工這幾句話包蘊(yùn)著什么哲理？發(fā)布：2025/3/13 9:30:1組卷：2引用：3難度：0.5 -
2．憶讀書（節(jié)選） 對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！
書看多了，從中也得到了一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。
因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：
讀書好，多讀書，讀好書。
（1）閱讀選文，你知道冰心奶奶喜歡讀什么書而不喜歡讀什么書嗎？
（2）說說你對“讀書好，多讀書，讀好書”這九個字的理解。
（3）通過冰心奶奶的讀書體會，結(jié)合你自己的讀書感受，你能說出讀書的好處嗎？發(fā)布：2025/3/13 9:30:1組卷：6引用：2難度：0.5 -
3．威尼斯的小艇（節(jié)選）??
??船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他能平穩(wěn)地穿過，速度非?？欤?!--BA-->能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。??
??半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（1）在選段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（2）根據(jù)畫“_____”的句子，你能想到下面哪個成語？。
A.目不暇接
B.眼花繚亂
C.走馬觀花
（3）選文第一段圍繞“”進(jìn)行敘述，采用了的結(jié)構(gòu)方式。
（4）選文側(cè)重的是描寫。
A.靜態(tài)
B.動態(tài)
C.動靜結(jié)合
（5）文中畫“～～～～”的句子，采用的修辭手法寫出了夜晚威尼斯的。仿照這種方法寫一句話：。發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：4引用：1難度：0.6
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