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2022-2023學年河北省唐山市路北區(qū)開灤一中高二(上)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
買酒
余顯斌
那時,這酒還不叫北大倉,叫聚源永,但已成為名酒,酒液清澈,顏色微黃,醬香悠長,回味雋永,人人稱道。
那時,這兒的當家的還不是叫經(jīng)理,應當叫掌柜。
那是1936年。
那年冬天的雪啊,鋪天蓋地地下著,鵝毛一般。在聚源永掌柜的記憶里,那天是那個冬天最冷的一天。因此,他早早地讓伙計們吃罷飯,一人喝了半碗燒酒,暖暖地上床睡了。
然后,他也準備睡,就在這時,響起了敲門聲,輕輕的,一聲兩聲三聲,接著,又是一聲兩聲三聲。掌柜的打開門,在雪光和屋內射出的燈光映照下,面前站著一個小叫花子,對他道:“大叔,打擾了?!?br /> 掌柜說沒啥,然后讓進屋暖暖。
小叫花進去,一笑,嘴角邊露出兩個酒窩。
掌柜熱心地問:“餓了吧?”
小叫花子搖著頭說:“我想買一壇酒。”
掌柜的答應著,就拿了一壇酒。聚源永有個規(guī)矩,買酒的可以嘗酒,滿意了就掏錢,不滿意的作罷。掌柜的就拿了酒讓小叫花嘗嘗,小叫花輕輕抿一下,就咂吧著嘴唇道:“大叔,酒真好,真香!”
掌柜的一笑,得意地道:“關外有名的聚源永啊?!?br /> 小叫花拿了酒說:“大叔,我走了?!?br /> 掌柜的本來想留小叫花,天曉了,就在這兒歇著吧。再說了,晚上出去,在野外遇見野物了,或者遇見小鬼子巡邏兵了,多危險啊,可是,他還沒來得及說,小叫花就走出了門,就消失在門外。
本來,小叫花這樣走了就沒事了。
可是,小叫花又回來了。
多年后,掌柜已經(jīng)老了,頭發(fā)已經(jīng)花白了,每次想到這兒,都忍不住搖頭,忍不住流淚。就在他再次關門時,又傳來了敲門聲。他忙打開,小叫花站在門外一笑道:“大叔,我忘了給酒錢了?!?br /> 掌柜的說算了,就算送的。
小叫花說不,買東西咋能不給錢呢。
小叫花就進門給了錢,準備走時,院子外面響起了雜沓的腳步聲,還有狗叫聲,和小鬼子嘰哩嘎啦的聲音。掌柜的忙關上大門,外面響起喊聲:“注意,有腳步從山里下來的,崗村少尉吩咐,一定是抗聯(lián),仔細搜索?!?br /> 掌柜急了,忙指著床底,讓小叫花進去躲著。
小叫花搖著頭道:“大叔,躲不住的?!?br /> 小叫花說,如果搜出來了,這里的人就都完了。小叫花說:“大叔,求你一件事?!笨凑乒顸c頭答應了,就說,請他務必將這壇酒放在后山的老虎石上。說完,小叫花推開后門沖了出去,外面響起雜沓的腳步聲,響起叫喊聲。
接著一聲槍響,劃破夜空。
掌柜的心里一縮,一夜都沒睡著。
第二天,大家被小鬼子集中在那邊的場地上,場地中間放著一具尸體,是小叫花的。小叫花的臉洗凈了,是一個十五六歲的女孩,大大的眼睛望著天空,嘴角竟然盛開著兩朵微笑,花骨朵兒一般。
掌柜的淚水一滴滴落了下來。
他按照女孩的要求,不是將一壇,而是將幾壇聚源永燒酒放在后山的老虎石上。
有時,閑下來的時候,他就想到女孩的事,他想,女孩當晚沖出去,為啥要朝那邊的河沿跑啊,咋的就不朝后山跑啊。
他想,跑到后山不就沒事了嗎?
一直到了解放后,他才明白其中的原因。
解放后,聚源永成為國營酒廠,掌柜成了廠長。那天,幾個部隊上的人來到這兒,拉著他的手連連感謝著,說那個冬天,如果不是他的幾壇好酒,既為大家消了傷口的毒,又御了寒,大家是活不過那個冬天的。
原來,這是幾個抗聯(lián)老兵。
那年,他們負傷,躲在后山養(yǎng)傷。
女孩呢,是他們的衛(wèi)生員。
他們傷口化膿,渾身發(fā)冷。女孩于是就扮作叫花子,連夜冒雪下山買酒,誰知再也沒有回音,幸虧掌柜放了幾壇酒,救助了他們。
老掌柜再次想到女孩,才理解她當年跑向河沿的原因,她是故意將小鬼子引開,引離藏在后山上的戰(zhàn)友的啊。
抗聯(lián)老兵們聽了,一個個落下了淚。
掌柜也流著淚。
那時,距離女孩離世,已經(jīng)過去了十幾年了。那時,聚源永也已改名北大倉了。
(選自《山花》)
(1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
B
B
A.小說描寫冬天的大雪既介紹故事發(fā)生時的節(jié)令,又交代自然環(huán)境,“那天是那個冬天最冷的一天”暗示了故事的悲劇性。
B.掌柜為人善良、熱情、慷慨,打開門見到小叫花,他噓寒問暖,關懷備至,小叫花拿了酒沒有付錢,掌柜也特意不言不語。
C.小說描寫掌柜的心理活動,表現(xiàn)了掌柜厚道、仁慈的性格,又暗示故事情節(jié)的發(fā)展,同時設置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
D.小說語言通俗平實,多用口語,如話家常,句式短小,有的一句話獨立成段,既使小說敘述節(jié)奏明快,又增強了抒情意味。
(2)小說在“小叫花推開后門沖了出去”之后,多次寫到掌柜的神情和心理。下面關于這些描寫的說法,不正確的一項是
D
D
A.“掌柜的心里一縮,一夜都沒睡著?!睂懗隽苏乒駷樾〗谢ǖ陌参O度擔心。
B.“掌柜的淚水一滴滴落了下來。”寫出了掌柜對小叫花慘遇害的同情和惋惜。
C.“他想,跑到后山不就沒事了嗎?”寫出了掌柜的迷惑,同時設置了懸念。
D.“掌柜也流著淚。”寫十年后,掌柜因看到抗聯(lián)戰(zhàn)士落淚而情不自禁地流淚。
(3)小說有明暗兩條線索,這兩條線索分別是什么?
(4)小說反復寫到小叫花的“笑”,有什么作用?請結合文本簡要分析。
【考點】
小說
;
體會文中重要句子含意
;
重要情節(jié)、語段的作用
;
內容理解與概括
;
作品結構、線索和思路
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
.
【答案】
B;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:14
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成各題。
解凍
遲子建
冰消雪融時,小腰嶺人愛栽跟頭的日子也就來了。
小腰嶺的女人恨透了泥濘,一旦暖陽照拂得屋頂?shù)姆e雪脫胎換骨,屋檐滴答滴答地滴水了,她們便不愿讓老人出門,不愿讓男人喝酒,更不愿讓孩子玩耍。不然,她們得一天洗一盆衣服,可是泥濘怎么能阻止得了他們呢?你時常能在路上,逢著那些栽倒后滾了一身泥水的人。女人們沒辦法,只好讓家人穿最破舊的衣服和鞋子。若是外鄉(xiāng)人這時節(jié)來小腰嶺,看著一村人衣衫襤褸的,會說:“這村子窮掉底兒了!”
有一個在泥濘中依舊衣著考究的人,他就是小腰嶺的小學校長蘇澤廣。只要上班,他必得穿上皮鞋和中山裝,雖然他倍加小心,可是回家的時候,褲腳還是濺上了泥點,鞋幫沾滿了污泥。他老婆黎素扇,少不了埋怨他幾句,說:“你看看小腰嶺的人,誰像你穿成這樣,讓人笑話!”蘇澤廣說:“我這么多年沒穿中山裝了,好不容易盼到能穿的日子了,再讓它壓箱底,不是可惜了嗎!”工宣隊進駐學校的那年,他被發(fā)配到畜牧廠養(yǎng)豬。平反后的蘇澤廣官復原職,做的第一件事就是去供銷社買了一盒鞋油,把皮鞋打得锃亮,然后又捧出中山裝,讓老婆把它熨燙得板板正正的,掛在衣柜最顯眼的位置。小腰嶺人看他穿著中山裝的樣子,有的羨慕,有的則嗤之以鼻,說:“臭老九又抖起來了!”
蘇澤廣這天下班回家,滾了一身的泥水,顯然他是摔倒了。黎素扇氣青了臉,嚷著:“我說讓你穿破衣服吧,你非不干!這咔嘰布的中山裝,洗、熨都費勁,你知道不知道?!”
“知道?!碧K澤廣吁了一口氣,邊脫衣服邊說,“你得趕快把它洗好晾干,我要去興林開個會?!?br /> “什么會呀,要去興林?”黎素扇問
“我要是知道就好了?!碧K澤廣說,“郵遞員下午送來急件,我打開一看,是教育局發(fā)來的,讓我后天到青峰報到,然居去興林開個緊急會議,特別注明此事機密,不得外傳?!?br /> 黎素扇“哎呀——”叫了一聲,打了個激靈,說:“是不是出什么事了?”
蘇澤廣陰郁地說:“我也這么想。以前通知開會,什么內容,會期幾天,都說得明明白白的。這次呢,既沒說會議議題,也沒說要開幾天。而且,怎么會把人召集到興林呢?我看這次,恐怕兇多吉少?!?br /> 黎素扇說,“你要是出了事,我們娘仨怎么活???”說著,眼淚落了下來。
“你放心,萬一有不測,我會安排好你和孩子的生活的?!碧K譯廣說。
黎素扇說:“你估計,能出什么事兒?!?br /> “我們這次去三個人,有兩個是剛剛落實了政策回到教育崗位的,另一個呢,是剛成立的招生辦的主任。你說能不能是高考出了問題?”蘇澤廣似答似問地說道。
黎素扇望著丈夫,說:“不會吧!沒做虧心事,不怕鬼叫門。想不明白什么事兒,今兒就不費這個腦筋了?!?br /> 第二天吃過早飯,上學的上學,上班的上班。
家中只剩黎素扇一個人時,她開始幫丈夫打點行裝。想著丈夫離不開書,便把幾卷丈夫常者的書也裝上了。不過當?shù)乩舷渥拥囊凰?,突然想起書是個惹是生非的東西,萬一有一天這樣的書再遭禁,他不等于帶去了幾顆炸彈嗎?于是又把書抽出來。
蘇澤廣下午到學校開始清點辦公室中他認為該銷毀的東西。他把平素偷閑寫的詩一頁頁從抽屜里翻出,逐一過目。這時的他宛如一個審判官,裁決著哪些詩該活,哪些該槍斃。當他讀到“我在月下獨酌,邀一朵彩云,做我杯中的新娘”,覺得過于小資情調了,就把它放到處決的行列中;就這樣,經(jīng)他裁定,只剩下五首詩了。他對這五首仍不放心,又仔細端詳了一番,發(fā)現(xiàn)“我的淚,落入黑暗,于是黑暗有了種子,生長出了黎明”也容易惹禍,便讓它作為最后的殉葬者。他把裁決的詩,連同一卷手抄的《納蘭詞》,一并投入走廊的火爐里。只聽“轟——”的一聲,那些東西頃刻間就被騰起的火焰吞噬了。蘇澤廣嘆息一聲,離開火爐,回到辦公室,枯坐者。
解凍時節(jié)的泥濘就像一個個流膿的傷口,治療這傷口的,是陽光。
只要天氣持續(xù)晴好,這傷口的面積就會逐漸縮小,直至結痂。蘇澤廣走后,小腰嶺始終春光爛漫,短短五天,路上的泥濘萎縮了,人們走路時敢挺胸抬頭了。這天中午,從青峰過來的長途客車上下來一個人,他就是穿著中山裝的蘇澤廣。他提著大旅行箱,神采飛揚地回家。
吃過午飯,黎素扇問蘇澤廣:“究竟是啥會?。刻擉@了一場?!?br /> “說了你也不相信。”蘇澤廣喜滋滋地說,“招我們去,看了兩場電影。”
“看電影?”黎素扇撓起眉毛,說,“青峰又不是沒有電影院,何苦折騰到興林,連來帶去好幾天,又是汽車又是火車的,耽誤工夫又浪費錢?!?br /> “這是好事啊,大好事!說明思想解放的時代到了?!碧K澤廣亢奮地說著,從旅行箱里翻出一本書,說是要上班去。離開學校不到一周,他想得慌。
冰雪完全消融了,小腰嶺的村路上,再也沒有因泥濘而跌跤的了,人們在春光中忙著翻地,下種。
(有刪改)
【注】《解凍》是遲子建一部發(fā)表于2009年的,以黨的十一屆三中全會召開前后為寫作背景的短篇小說。
(1)下列對小說相關內容與藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說第一段交代了小腰嶺人特定的生活情形,既照應了標題,又為下文寫蘇澤廣夫婦二人在去興林開會之前的種種擔憂烘托氣氛。
B.在接到開會通知后,蘇澤廣覺得“兇多吉少”,他的愛人則擔心“出了事,我們娘仨怎么活啊”,這表明他們還處在過去的陰影之中。
C.小說運用語言、神態(tài)、動作等描寫方法,傳神地表現(xiàn)了蘇澤廣在時代轉變中“興奮——憂慮——失望——亢奮”的心理變化狀態(tài)。
D.小說聚焦一個普通人物——農(nóng)村小學校長身上沒有對重大歷史事件刻意敘述,卻可以從日?;纳钪校吹綍r代的縮影。
(2)文中畫橫線句“解凍時節(jié)的泥濘就像一個個流膿的傷口,治療這傷口的,是陽光”意蘊豐富,請結合全文談談你的理解。
(3)有人評論說“遲子建作品中的悲劇意識深藏于‘溫情’的底色之下”,請簡要分析文中書寫了哪些溫情。
發(fā)布:2024/11/5 18:0:3
組卷:10
引用:5
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
戰(zhàn) 士
孫 犁
那年冬天,我住在一個叫石橋的小村子。村子前面有一條河,搭上了一個草橋。天氣好的時候,從橋上走過,??匆娪行┐鍕D淘菜;有些軍隊上的小鬼,打破冰層捉小沙魚,手凍得像胡蘿卜,還是興高采烈地喊著。
這個冬季,我有幾次是通過這個小橋,到河對岸鎮(zhèn)上,去買豬肉吃。掌柜是一個殘疾軍人,打傷了右臂和左腿。這鋪子,是他幾個殘疾弟兄合股開的合作社。
第一次,我向他買了一個腰花和一塊豬肝。他擺蕩著左腿,用左手給我切好了。一般的山里的豬肉是弄得粗糙的,豬很小就殺了,皮上還帶著毛,涂上刺眼的顏色,煮的時候不放鹽。當我稱贊他的肉有味道和干凈的時候,他透露聰明地笑著,兩排潔白的牙齒,一個嘴角往上翹起來,肉也多給了我一些。第二次,我去是一個雪天,我多燙了一壺小酒。這天,多了一個伙計:傷了胯骨,兩條腿都軟了。三個人圍著火談起來。
伙計不愛說話。我們說起和他沒有關系的話來,他就只是笑笑。有時也插進一兩句,就像新開刃的刀子一樣。談到他們受傷,掌柜望著伙計說:
“還是他把我背到擔架上去,我們是一班,我是他的班長。那次追擊敵人,我們拼命追,指導員喊,叫防御著身子,我們只是追,不肯放走一個敵人!”
“那樣有意思的生活不會有了。”
伙計說了一句,用力吹著火,火照進他的眼睛,眼珠好像浮在火里。掌柜還是笑著,對伙計說:“又來了?!彼D過頭來對我說:“他沉不住氣哩,同志。那時,我倒下了,他把我往后背了幾十步,又趕上去,被最后的一個敵人打穿了胯。他直到現(xiàn)在,還想再干干呢!”
伙計干脆地說:“怨我們的醫(yī)道不行么!”
“怎樣?”我問他。
“不能換上一副胯骨嗎,如能那樣,我今天還在隊伍里。難道我能剝一輩子豬嗎?”
“小心你的眼!”掌柜停止了笑,對伙計警誡著,使我吃了一驚。
“他整天焦躁不能上火線,眼睛已經(jīng)有毛病了?!?br /> 我安慰他說,人民和國家記著他的功勞,打走敵人,我們有好日子過。
“什么好的生活比得上沖鋒陷陣呢?”他沉默了。
第三次我去,正趕上他兩個要去趕集,我已經(jīng)是熟人了,掌柜的對伏在鍋上的一個女人說:
“照顧這位同志吃吧。新出鍋的,對不起,我不照應了。”
那個女子個子很矮,衣服上涂著油垢和小孩尿,正在肉皮上抹糖色。我坐在他們的炕上,炕頭上睡著一個孩子,放著一個火盆。
女人多話,有些潑。她對我說,她是掌柜的老婆,掌柜的從一百里以外的家里把她接來,她有些抱怨,說他不中用,得她來幫忙。
我對她講,她丈夫的傷,是天下最大的光榮記號,她應該好好幫他做事。這不是一個十分妥當?shù)呐?。臨完,她和我攪纏著一毛錢,說我多吃了一毛錢的肉。我沒辦法,照數(shù)給了她,但正色說:
“我不在乎這一毛錢,可是我和你丈夫是很好的朋友和同志,他回來,你不要說,你和我因為一毛錢攪纏了半天吧!”
這都是一年前的事了。第四次我去,是今年冬季戰(zhàn)斗結束以后。一天黃昏,我又去看他們,他們卻搬走了,遇見一個村干部,他和我說起了那個伙計,他說:
“那才算個戰(zhàn)士!反‘掃蕩’開始了,我們的隊伍已經(jīng)準備在附近作戰(zhàn),我派了人去抬他們,因為他們不能上山過嶺。那個伙計不走,他對去抬他的民兵們說:你們不配合子弟兵作戰(zhàn)嗎?民兵們說:配合呀!他大聲喊:好!那你們抬我到山頭上去吧,我要指揮你們!民兵們都勸他,他說不能因為抬一個殘廢的人耽誤幾個有戰(zhàn)斗力的,他對民兵們講:你們不知道我嗎?我可以指揮你們!我可以打槍,也可以扔手榴彈,我只是不會跑罷了。民兵們拗他不過,就真的帶好一切武器,把他抬到敵人過路的山頭上去。你看,結果就打了一個漂亮的伏擊戰(zhàn)?!?br /> 臨別他說:
“你要找他們,到城南莊去吧,他們的肉鋪比以前紅火多了!”
一九四一年于平山
(有刪改)
(1)下列對小說思想內容的分析與概括,不正確的一項是
A.小說開頭描寫了抗日根據(jù)地石橋村冬季河邊村婦淘菜、小戰(zhàn)士捉魚的場景,場面祥和、有趣,富有生活氣息,展示了人物活動的具體環(huán)境。
B.小說也注意展示傷殘戰(zhàn)士性格的多面性,拒絕臉譜化。比如伙計的傷沒有治好,就心生怨恨,口出怨言埋怨醫(yī)道不行,把英雄寫得真實、動人。
C.小說講述了一群退役的傷殘軍人相依為命,自力更生,獨立謀生,不靠不要;有的身殘志堅,保留了旺盛的革命斗志和戰(zhàn)士本色,直至再上戰(zhàn)場,殺敵立功。
D.小說的主人公是群像,他們是抗戰(zhàn)中受傷的幾位“戰(zhàn)士”,他們可歌可泣的事跡展現(xiàn)了這一特殊群體的精神風貌,謳歌了抗日根據(jù)地軍民昂揚向上的民族精神。
(2)下列對小說藝術特色的分析和鑒賞,不正確的一項是
A.小說情節(jié)集中于肉鋪,直接描寫了“我”與戰(zhàn)士的對話,借對話插敘了幾個戰(zhàn)士受傷的經(jīng)過。這樣寫使筆墨更減省,情節(jié)更集中,人物形象更突出。
B.“一毛錢的攪纏”,刻畫了掌柜女人的潑辣和小氣,與掌柜形象形成了鮮明對比,突出了英雄不被理解的苦悶,從側面表現(xiàn)了掌柜一家生活的艱難。
C.小說講究敘事策略,以“我”為敘述者,巧妙地串聯(lián)幾次對話,將幾個不同時空的故事片段連接在一起,敘事靈活自由,節(jié)奏明快流暢。
D.小說的結尾再次寫到“肉鋪”,表明戰(zhàn)斗結束之后,英雄回歸生活,回歸普通人的角色,這樣寫更加突出了這些戰(zhàn)士的平凡和偉大。
(3)小說中“伙計”的性格有哪些特點?請簡要分析。
(4)“戰(zhàn)士”的故事以“村干部”的講述作為結尾,這樣處理有什么作用?請簡要分析。
發(fā)布:2024/11/5 15:30:1
組卷:67
引用:7
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
信使(節(jié)選)
鐵 凝
室內的煤爐子特別引人注目,爐盤一塵不染,光明可鑒,泛著藍幽幽的光澤。這爐盤在起子家從母親起每天要用豬皮反復擦,擦了二十幾年,生是把一塊粗糙的鐵爐盤擦成了鏡子。此刻,爐子上坐著一把熟鋁壺,壺中水已燒開,壺蓋噗噗響著,壺嘴冒出縷縷水蒸氣。
她和他對坐在爐邊,這次他沒有空著手,給她開門便及時送上捏在手中的信封,仿佛以此迎接她將帶給他的好消息。她迅速把信揣進大衣兜里,就像生怕這信會遭遇不測。
開口是艱難的,但她必須開口。她向起子道了對不起,說再等等看還有沒有其他辦法。這明顯的官腔讓起子十分不悅,他舉了某某熟人因為有關系而進入了似乎不可能的單位。
她打斷他說,在我們家真的不行。
他直視著她,放慢語速說,要是不行也得行呢?
她這才有點警惕地向后捎著身子問道,你這是什么意思?他說,我不是在央求你,是在要求你。
她覺出了他的無禮和過分,但大衣口袋里那沉甸甸的信封可是經(jīng)由他的手抵達她手中的,她努力使自己克制并且客氣。她站起來說,等李花開回來咱們再一起商量也許更合適。
起子也站起來,果決地告訴陸婧不用商量,他就是要去陸局長所管轄的那些單位。她惱火起來,邊向門口走邊提高嗓音說,你有什么權力命令我啊,你以為你是誰!在她背后傳來起子的聲音。我知道我是誰,更知道你是誰!你不就是肖大團長的小軟木塞嗎?
她那剛伸向門把手的手縮了回來,后腦勺仿佛遭遇了棒擊,似有一個黃豆大的小氣球在顱內的某個位置炸了,一個瞬間,嗡的一聲,她腦海里一片白色。她還是頂著一顆白色的頭顱轉過了身,并努力站穩(wěn)自己,身體卻已有點瑟縮,像曾經(jīng)有過的夢境:她站在街上,到處找不到要穿的衣服。
起子就像聽見了她那無聲的感受,加碼似的繼續(xù)抖摟:是啊,不怕你笑話,我全看過,七十七封信,包括現(xiàn)在你大衣兜里這封。
她一邊下意識地將手伸進大衣口袋,死命握住那信封,好比攥住了肖恩的手,一邊咕噥著你怎么能、你怎么能……
我怎么不能?起子復又在爐邊坐下。憑什么你們里里外外、明的暗的都是體面,又體面又浪漫,我就非得窩在這兒畫一輩子彩蛋不可呢?我,我們全家還得替你收著、守著這些個不體面的信。說到不體面,我的要求不過是要通過這些不體面的信得到一份體面的工作,為了我們全家、我們未來的孩子,這有什么過分嗎?
她不動地方地站著,拼力捕捉著他話里的信息。她想到了李花開,她的閨密,她曾答應自己代收肖恩的信。她不敢去想這是他們夫妻的合謀,可難道他們不是夫妻嗎?戀愛襲來之后,陸婧目中已無他人,所有的時間更不情愿分配給他人,識趣的李花開也久已不主動和她聯(lián)系了。她不甘心,喃喃著:李花開知道你……
他不等她說完,截住她的話說,知道怎樣?不知道又怎樣?用不著假裝清高,也別想對我使用什么不好聽的詞兒。我就這么一件事,陸局長動動小手指頭的事,有什么辦不了的呀。
清高,陸婧想到了父親。本來她有些抱怨父親那決不通融的清高的,但在這時,她忽然感嘆世間畢竟還存在著這么點清高。為了這點清高,她決不打算接受這蠻橫而陰暗的命令。她不接受,還得顯出不示弱,她一字一頓地對爐邊的男人說,還——就——是——辦——不——了!
起子站起來,遭受了冤屈似的,走到摞在地上的彩蛋箱子跟前,從最下面的箱子里拽出一只白得刺眼的紙袋,舉起來沖陸婧晃著,嘆了口氣說,都在這兒呢,六十七封。我用微距拍好,借朋友暗房沖印出來的,后來的十封沒來得及沖洗,不過已經(jīng)足夠了。說著從中抽出一張印滿小字的黑白放大照片,送至陸婧眼前。
陸婧只瞄一眼便認出了肖恩的筆跡。起子這層層遞進的脅迫宣告著陸婧的節(jié)節(jié)敗退,她平生第一次感受到巨大的驚恐和侮辱。她的小腹突然開始酸脹下墜,伴隨這酸脹下墜的是兩條腿的綿軟。她邁前幾步,本能地伸手要奪下那刺眼的白紙袋把它投進爐火。起子將紙袋背到身后說,膠卷還在我這兒,燒有什么用呢?如果陸局長幫了我,我肯定當著你的面連膠卷一股腦兒燒了它。不然,你能猜到后面會發(fā)生什么。
她腿軟著,絕望地站在他面前,望著這個在爐子邊上踱著小步的男人,就像望見了一個非人類的物種。她把涌到嘴邊的所有形容詞都壓了回去,她的絕望使所有的詞語都已失效,這絕望卻也迫她從潰敗的谷底撈起了她久已失散的自尊。她被亮在眼前的殺手锏打蒙的同時,仿佛也被打醒了。當她確信自己的兩條腿能夠帶她邁出這間屋子時,她把大衣扣子一個一個扣好,接著,她以自己也未曾料到的動作,突然奔向那爐子,拎起坐在爐盤上那把沉甸甸的鋁壺,高高提起,壺嘴向下,向著那爐火正旺的爐膛猛地澆灌起來。霎時間水火交戰(zhàn)的爐膛發(fā)出刺刺嘎嘎的怪響,一股股灰白色氣體伴著濃烈嗆人的臭屁味兒沖上屋頂,彌漫著房間,也吞噬了爐邊的男人。煙霧中她把空壺“哐當”丟在地上,拼力拉開屋門,又狠勁把門摔上,就像將一切的擔驚受怕,一切的提心吊膽,一切的錯愕、憤怒乃至一切的惡心,全都摔在了身后。
(1)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.節(jié)選部分構思巧妙,不作背景介紹,而在“當下”的描寫中透露事情的原委:李花開為閨密傳遞情書,她的丈夫起子趁機進行敲詐。
B.起子不把陸婧當人看待,說她是“肖大團長的小軟木塞”,陸婧感到自己受到極大侮辱,仿佛站在街上而到處找不到要穿的衣服。
C.小說人物語言描寫十分精妙,如陸婧的“還——就——是——辦——不——了!”,一字一頓,面對要挾而不妥協(xié)的形象便躍然紙上。
D.用開水澆火爐是文中成功的細節(jié)描寫,這一細節(jié)讓人物在被敲詐脅迫之際煥發(fā)出本能的力量,在生命意志上完成了對陸婧的形象塑造。
(2)下列對文中人物的分析,不正確的一項是
A.起子是卑劣無恥的小人,他利用信使身份窺視他人隱私,并以告密相脅迫,讓陸父利用責權為他調動工作。
B.李花開是陸婧的閨密,卻也是起子的同謀,她故意不與陸婧保持聯(lián)系,以便幫丈夫從容地實施自己的陰謀。
C.陸婧有錯在先,被起子抓住把柄,在發(fā)現(xiàn)起子的陰謀后,毅然決然地與之決裂,保持了自己的清高和尊嚴。
D.陸局長雖未出場,但給讀者留下深刻的印象,他拒絕了女兒為起子調動工作的請求,堅持原則,不走后門。
(3)小說開頭描寫煤爐子有哪些作用?請簡要概括。
(4)請聯(lián)系現(xiàn)實,簡要闡述陸婧這一人物形象有何深刻的社會意義。
發(fā)布:2024/11/5 11:0:2
組卷:9
引用:4
難度:0.6
解析
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