閱讀《故宮博物院》，完成下列練習(xí)。
（1）本文采用的主要說明順序是 空間順序空間順序，而且在結(jié)構(gòu)上 總說總說和 分說分說相結(jié)合。
（2）本文著眼于縱貫紫禁城的中軸線，由 南南向 北北方向，逐次介紹建筑物，先介紹 前朝前朝部分，后介紹 內(nèi)廷內(nèi)廷部分。
（3）說明建筑物的說明文一般采用 空間空間順序，說明事理的說明文一般采用 邏輯邏輯順序，說明事物發(fā)展演變的說明文一般采用 時間時間順序。這是由 被說明事物的特征被說明事物的特征決定的。
【答案】空間順序；總說；分說；南；北；前朝；內(nèi)廷；空間；邏輯；時間；被說明事物的特征
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/12/11 3:30:1組卷：36引用：2難度：0.6
相似題
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1．閱讀《話“扇”》一文，完成小題。
話“扇”“有風(fēng)不動無風(fēng)動，不動無風(fēng)動有風(fēng)。”此乃民間廣為流傳的謎語，謎底顯而易見。
扇子起源于中國，_____有三四千年的歷史。晉代《古今注》記載，扇子發(fā)端于殷代，以鳥羽制成，作儀衛(wèi)之美。漢代之后，湖南竹扇、山東紈扇問世，才用之除熱取涼。及宋時，折扇由朝鮮傳入神州，張合自如，風(fēng)行一時，因其便攜牢靠，故至今仍被廣泛使用，從古至今，扇子的樣式可謂千奇百怪，有波折式、和尚頭、螳螂腿、魚尾等，不勝枚舉，深受中外收藏愛好者的青睞。
我們的祖先先后用羽毛、竹篾、絹紗制作扇面，隨著造紙業(yè)的發(fā)展，后來又用紙來糊制扇面。1975年，在江蘇省金壇縣茅麓公社發(fā)掘了一座南宋太學(xué)生周瑀的墓，出土了一把雕漆活柄紙團(tuán)扇。這把扇的制作極為精巧，它以細(xì)木桿為軸，用細(xì)如鬃毛的竹篾絲做扇面的骨脈，再糊上紙做成扇面，扇柄以脫脂法用黑紅兩色施以髹飾，多至10多層，厚達(dá)2至3厘米，然后鏤空剔透成對稱的三組雙云頭如意紋，整個雕漆柄和上端的木桿不相連接，扇風(fēng)時扇面中間的木桿可以在雕漆套柄中旋轉(zhuǎn)而不會脫落。在源遠(yuǎn)流長的歲月中，小小的扇子凝聚了古今工藝美術(shù)之精華。
一般來說，扇面之書畫創(chuàng)作，以美態(tài)愉悅于人。書畫家在扇面寫字取景，不求形似，但求神韻。上海博物館收藏的唐寅扇面畫《秋江垂釣》，令人冥思。北京故宮博物館珍藏的縱長59.5厘米、橫寬15.2厘米的明代大折扇，一面畫的是柳陰賞花，氣息飄動，閑情如夢；一面畫的是松下讀書，主仆對語，儒風(fēng)拂面，此畫出自明宣德帝朱瞻基之手，為中國之最大折扇，乃罕見傳世寶物。
在歷史的長廊中與人的情感、生活息息相關(guān)的扇子，和風(fēng)箏、茶、書畫等物品一樣，有著鮮明的中國印記，小小的扇子，蘊(yùn)藏著深厚的東方文化的精髓，正應(yīng)了那句“一粒沙里看世界”的哲語。
（1）照樣子畫出后半句的朗讀節(jié)奏。
有風(fēng)/不動/無風(fēng)/動，不動無風(fēng)動有風(fēng)。
（2）短文第②自然段的說明順序是，第③自然段的說明對象是，第④自然段主要運(yùn)用的說明方法是。
（3）“扇子起源于中國，____有三四千年的歷史，”原文橫線處填的是“約摸”，可以讀出語言的；若換成“至少”可以讀出扇子的。
（4）文學(xué)作品中很多人物也與扇子有著解不開的緣?！度龂萘x》中的執(zhí)羽扇巧借東風(fēng)；《西游記》中的駕祥云三借芭蕉扇；《》中的晴雯用撕扇揮灑她的真性情。
（5）梳理短文中有關(guān)“扇”的信息，概括成一段話，形成“扇”的簡介。發(fā)布：2025/1/7 19:30:5組卷：40引用：1難度：0.3 -
2．閱讀課文，回答問題。
人體內(nèi)的江河 人的體內(nèi)有奔騰的江河，它是鮮紅色的。這紅色的江河就是血液。
人體的血液為什么是紅色的呢？這是因?yàn)槿说难豪镉写罅康募t血球，紅血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)-血紅蛋白，血紅蛋白運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，當(dāng)它吸取新鮮的氧氣時，帶鐵的血紅蛋白與氧氣結(jié)合，就使血液變成紅色。也許你會奇怪，鐵與氧結(jié)合會變成鐵銹，為什么人體中的鐵不會生銹呢？原來，血液中的鐵被“鎮(zhèn)”在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里，可以吸取和放出氧，卻無法與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因而也就不會生銹了。
人的血液里還有白血球，白血球是圓形的。其實(shí)，它不是白色的，而是無色的，醫(yī)生在驗(yàn)血時為了看清它們，才將它們?nèi)旧习咨?。白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士，它主要有中性白細(xì)胞和淋巴細(xì)胞兩種類型。中性白細(xì)胞能夠?qū)?xì)菌展開攻擊并加以吞噬，淋巴細(xì)胞能辨認(rèn)感染、外來細(xì)胞及其他外來物質(zhì)，并參與身體的免疫反應(yīng)作用。對抗這些外來物質(zhì)。
血小板是人體血液的另一組成部分。它們的外形和邊緣規(guī)則的平板不同。血小板多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體，還有些是不規(guī)則的碎片。血管只要受傷，它們就會在傷口聚集，將傷口塞住，隨后血漿中的化學(xué)物質(zhì)就會促使血塊形成，將傷口封起來。
紅血球、白血球、血小板是三種不同的細(xì)胞。這些細(xì)胞懸浮在血漿中，就構(gòu)成了人體血液。
（1）本文說明的內(nèi)容是什么？
（2）本文第 2 段中畫括號部分的說明順序是的說明順序。
（3）為什么說“白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士”？在文中用波浪線標(biāo)示出來。
（4）本文第 4 段中畫橫線的語句使用了的說明方法；“它們”指代的是。
（5）從文中找出能恰當(dāng)、準(zhǔn)確表達(dá)下列語意的詞，將它們分別寫在橫線上。
①形容血液中的鐵被封閉在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里。
所用的詞：
②說明血細(xì)胞在血漿中不沉下去，而是以運(yùn)動狀態(tài)存在。
所用的詞：
（6）閱讀全文可以了解到，人體的血液由和組成，說得再具體些，血液中含有、、、四種成分。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：123引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
茫茫太空中，生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船，它們身處廣袤的太空，難免會染上一些“疾病”。
人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。
一種是“不治之癥”。一般來說，人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道越高，壽命越長。我國在1970年發(fā)射的第一顆衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾十歲了，仍在太空運(yùn)行。一些低軌道的人造衛(wèi)星，壽命短，有的才運(yùn)行幾個月，甚至只有幾天，就像醉漢一樣搖搖晃晃，姿態(tài)失控，最終隕落。這種“重癥”，是很難治好的。
另一種是“小毛病”。1966年，前蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆衛(wèi)星——“月亮10號”。這顆衛(wèi)星繞月飛行不久，就報(bào)廢了。因?yàn)檫@顆衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池，電力用光了，也就失效了。其實(shí)，當(dāng)時衛(wèi)星上的儀器都完好無損，倘若能派出“太空醫(yī)生”，換上新電池，就不會報(bào)廢。
也有的是“急性病”。1970年美國發(fā)射了“阿波羅13號”，起飛后46小時，飛船里的一個燃油箱爆炸了，使飛船無法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛，才使生了“急性病”的飛船降落在太平洋上。衛(wèi)星或飛船生“急性病”，需要“太空醫(yī)生”及時趕來搶救。
誰是最合適的“太空醫(yī)生”呢？1981年，美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)飛上太空，成功地進(jìn)行了人類歷史上第一次航天飛行。從此，航天飛機(jī)成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。
為什么人們會看中航天飛機(jī)呢？
這是因?yàn)楹教祜w機(jī)可以來回于地球和太空之間，一般可以重復(fù)使用100多次，使花錢如流水的空間科學(xué)活動大大降低了費(fèi)用。據(jù)美國科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，“阿波羅”太陽觀測衛(wèi)星發(fā)射5次，耗資達(dá)200多億美元，而航天飛機(jī)飛行一次，大約只花費(fèi)1000萬美元，這比重新發(fā)射一顆衛(wèi)星要合算得多。隨著航天飛機(jī)技術(shù)的改進(jìn)，它的飛行成本還將進(jìn)一步降低。
另外，航天飛機(jī)返回之后，一般經(jīng)過兩星期檢修，又可上天，使用方便?？茖W(xué)家建議，今后在發(fā)射宇宙飛船或人造衛(wèi)星時，應(yīng)同時讓一架航天飛機(jī)進(jìn)入待命狀態(tài)，一旦飛船或衛(wèi)星在發(fā)射后生了“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時進(jìn)行搶救。
（1）給文章擬一個合適的標(biāo)題。
（2）默讀短文，提取、梳理信息，完成下列表格。
（3）請簡要說說航天飛機(jī)為什么能成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”？注意分條說明。“疾病”類型 病因 結(jié)果 “不治之癥” 軌道低 ① “小毛病” ② ③ “急性病” ④ 無法完成太空科研任務(wù)
（4）文章說明人造衛(wèi)星和宇宙飛船的疾病時，運(yùn)用的說明順序是。
A.從早到晚
B.從前到后
C.從具體到概括
D.從概括到具體
（5）簡要說說文中畫線句子的作用。
（6）本文是一篇融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體的說明文，通篇采用了擬人和比喻來說明。請你各舉一個例句，說說這樣說明有什么好處。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：54引用：1難度：0.4
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