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2022年湖南省新高考?xì)v史考前模擬試卷(五)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料:中世紀(jì)后期,神圣羅馬帝國(德意志帝國)日趨沒落……各個新教諸侯實際上已經(jīng)獨立,帝國極力限制新教活動,爭取舊教諸侯重振皇權(quán),并得到羅馬教皇、西班牙和波蘭貴族的支持。法國、丹麥、瑞典、荷蘭和英國則支持新教聯(lián)盟。1618-1648年爆發(fā)了歐洲主要國家紛紛卷入德意志內(nèi)戰(zhàn)的大規(guī)模國際戰(zhàn)爭,歷史上稱之為“三十年戰(zhàn)爭”。1641年交戰(zhàn)各國召開威斯特伐利亞和會,這次和會被認(rèn)為是歐洲歷史上最早的一次國際會議,會議進行得十分拖拉,但也通過和談達(dá)成一系列約定,在此基礎(chǔ)上形成了威斯特伐利亞體系。1648年,《威斯特伐利亞和約》的簽訂標(biāo)志著戰(zhàn)爭的結(jié)束,該和約也是威斯特伐利亞體系的重要組成部分。該條約規(guī)定
所有羅馬帝國的選候、邦君和各邦,應(yīng)根據(jù)本協(xié)議確定和確認(rèn)享有他們自古以來的權(quán)利、特權(quán)、自由、優(yōu)惠、自由行使領(lǐng)土權(quán),……他們永遠(yuǎn)不能,也不應(yīng)該受到任何人以任何借口進行的騷擾。
……
……參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護本和約的每一項條款不受任何人的侵犯。
……同本協(xié)議有關(guān)的每一方都必須站在受害者的一方,向他提供意見和武力,協(xié)助他還擊侵害者。
——摘編自王海艷《三十年戰(zhàn)爭與<威斯特伐利亞和約>》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析三十年戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括威斯特伐利亞體系構(gòu)建中所體現(xiàn)出的國際法的基本原則。
【考點】
西歐封建社會莊園及封君封臣制度
;
國際法的形成與外交制度的建立
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:3
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
歐洲中世紀(jì)在人們傳統(tǒng)的印象中,是黑暗的,愚昧的,落后的;這個時代的歐洲沒有一個強有力的政權(quán)來統(tǒng)治;這個時代的標(biāo)志性事物是教會、騎士與封建制度,基督教會籠罩著整個思想界控制著教育、思想、哲學(xué)。下列關(guān)于歐洲中世紀(jì)的說法正確的是( ?。?/h2>
A.政治權(quán)力分散王權(quán)始終強大
B.經(jīng)濟的主要形態(tài)是商品經(jīng)濟
C.莊園是基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織
D.城市是封建主領(lǐng)地,沒有自治權(quán)
發(fā)布:2024/11/4 10:30:2
組卷:15
引用:12
難度:0.7
解析
2.
在歐洲人眼里,地球的真實構(gòu)成是一個神秘的話題。中世紀(jì)的地圖將地球繪成光盤狀,中心為耶路撒冷。一些奇形怪狀的圖形向四周輻射開來,代表三個已知的大陸,標(biāo)注著伊甸園和《圣經(jīng)》記載的其他地方。造成當(dāng)時地圖形狀的主要原因是( )
A.歐洲缺乏對世界其他地區(qū)的了解
B.宗教在中世紀(jì)歐洲占據(jù)支配地位
C.中西方當(dāng)時從未有過任何的聯(lián)系
D.歐洲資本主義萌芽發(fā)展異常緩慢
發(fā)布:2024/11/5 11:0:2
組卷:0
引用:4
難度:0.7
解析
3.
公元11世紀(jì)起,西歐商業(yè)開始復(fù)興,商人對其子弟的教育通常通過三個步驟來完成:第一階段是傳授拉丁語,開發(fā)智力和邏輯的敏捷性;第二階段是珠算;第三階段通常在國外長期當(dāng)學(xué)徒。這樣的教育方式( ?。?/h2>
A.延續(xù)教會對知識教育權(quán)的壟斷
B.促進了教育的世俗化發(fā)展
C.直接推動文藝復(fù)興運動的興起
D.引發(fā)商業(yè)革命和價格革命
發(fā)布:2024/11/5 17:0:2
組卷:30
引用:5
難度:0.6
解析
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