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如圖所示是實驗室制備氣體的部分裝置,請回答下列問題:
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(1)寫出儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
。
(2)若用裝置D收集氧氣,下列實驗操作正確的是(填序號)
①②③
①②③

①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后,等到有氣泡連續(xù)且均勻冒出時,就將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集滿氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(3)如圖所示,裝置甲是某同學(xué)組裝的實驗室制二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,為了解該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的原因,他們在裝置甲中連接壓強傳感器,從而測定實驗中試管內(nèi)氣體壓強變化的情況(如圖乙)。下列說法正確的是
ABCD
ABCD
。
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A.a(chǎn)b段對應(yīng)漏斗中液面逐漸上升
B.bc段對應(yīng)反應(yīng)停止
C.c點對應(yīng)操作是打開彈簧夾
D.bc段壓強基本不變,說明裝置氣密性良好
(4)乙同學(xué)用裝置E收集氧氣,氣體進入口是
a
a
(填a或b);若裝置E內(nèi)裝滿水收集氫氣時,氣體由導(dǎo)管
b
b
(填a或b)進入E中。
(5)實驗室可用銅和濃硫酸制取二氧化硫,二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來漂白紙漿毛、絲等,二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實驗室裝置收集一瓶干燥的SO2,基于環(huán)保原則,收集裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序為
dcabe
dcabe
(填接口字母)。若用氫氧化鈉溶液吸收SO2,反應(yīng)方程式為
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
。
(6)下列有關(guān)說法正確的是
ABC
ABC
。
A.鑒別SO2與CO2可以用聞氣味的方法
B.SO2與CO2都不能用堿石灰(氫氧化鈉與生石灰的混合物)干燥
C.CO2不屬于空氣污染物,但大量排放會加劇溫室效應(yīng)

【答案】長頸漏斗;①②③;ABCD;a;b;dcabe;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;ABC
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/10 8:0:8組卷:26引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實驗,請結(jié)合下圖回答問題。
    資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
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    (1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱
     
    。
    (2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。若用D裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)該從
     
    (填“a”或“b”)進入。
    (3)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。裝置C與B相比較,其優(yōu)點是
     
    。
    (4)實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
     
    (填字母)。
    A.飽和Na2CO3溶液
    B.飽和NaHCO3溶液
    C.飽和NaOH溶液
    (5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球
     
    (填“膨脹”或“縮小”),其原因用化學(xué)方程式表示
     
    :若要氣球恢復(fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①,打開分液漏斗②,滴入
     
    溶液(填化學(xué)式,忽略滴入液體的體積)。
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    發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:57引用:3難度:0.3
  • 2.如圖中的A-E是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關(guān)問題.
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    (1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
     
    ;寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
     

    (2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
     
    ;寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式
     
    ;證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是
     

    (3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5
  • 3.認識氧氣和二氧化碳。
    (1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的
     
    (填“陽氣”或“陰氣”)。
    (2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
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    ①甲儀器的名稱是
     
    。
    ②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
     
    (填標(biāo)號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。若選用裝置C制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,能用E收集氧氣的原因有
     
    。
    ③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
     
    (填標(biāo)號)。
    ④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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