細菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著分解者的角色，能將動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。某生物興趣小組為探究“細菌對植物遺體的分解作用”，分別提出了三種實驗方案。三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉平均分成甲、乙兩組。實驗過程中甲、乙兩組葉片都滴加等量的蒸餾水，使樹葉保持濕潤。實驗設(shè)計方案及實驗現(xiàn)象如下表所示，分析回答下列問題：
| 方案 | 甲組 | 乙組 | 實驗現(xiàn)象 |
| 方案一 | 放在無菌條件下 | 放在自然條件下（暴露在空氣中） | 甲、乙兩組葉片都腐爛 |
| 方案二 | 滅菌后放在無菌條件下 | 放在自然條件下（暴露在空氣中） | 甲組葉片不變，乙組葉片腐爛 |
| 方案三 | 滅菌后放在無菌條件下 | 滅菌后接種細菌并放在無菌條件下 | 甲組葉片不變，乙組葉片腐爛。 |
細菌對植物遺體有分解作用嗎
細菌對植物遺體有分解作用嗎
？（2）甲、乙兩組都使用相同的樹葉，目的是保證除實驗變量外的其他條件都
相同
相同
。（3）該小組同學設(shè)計的以上三種方案中，方案
三
三
更科學，最能說明問題。這個方案的實驗變量是 細菌
細菌
。（4）通過表中的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：
細菌對植物遺體有分解作用
細菌對植物遺體有分解作用
。【答案】細菌對植物遺體有分解作用嗎；相同；三；細菌；細菌對植物遺體有分解作用
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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