試卷征集
加入會員
操作視頻

某校研究性學習小組準備開展青少年犯罪情況研究,請你參與其中,完成下列任務。
對于研究活動的程序問題,同學們用“頭腦風暴”的形式羅列出下面一些步驟:
①采訪少年法庭庭長;
②撰寫、討論研究方案和活動計劃;
③根據(jù)采訪記錄形成報告或撰寫小論文;
④交流查找的案例資料、準備采訪提綱;
⑤查找有關青少年犯罪的案例以及相關的法律法規(guī)規(guī)定。
(1)請你按合理的順序把上述步驟排序(只要將數(shù)字代號重新排序即可),并準備兩條采訪提綱,向少年法庭的庭長提問。
(2)經(jīng)過采訪調查,法律意識淡薄、家庭教育不當、不良網(wǎng)絡環(huán)境的熏染等是青少年走上違法犯罪道路的主要原因。請根據(jù)以上調查結果,就如何減少和預防青少年犯罪提出你的建議。

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.材料一:15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學習,經(jīng)常曠課。他開始還有些自責,覺得對不起老師和父母,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經(jīng)常偷竊財物等,因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內多次作案,最終因搶劫罪被判刑。
    材料二:放學路上,有同學問:“什么樣的人值得尊重?”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。
    同學甲:為社會作出巨大貢獻的人值得尊重。
    同學乙:無論是陌生人還是熟人,我都會尊重。
    同學丙:我尊重那些自立自強的人。
    同學?。何姨貏e尊重言而有信的人。
    (1)通過陳某的經(jīng)歷,談談如何預防犯罪?
    (2)同學們的觀點都是正確的,我們如何尊重他人?

    發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:12引用:2難度:0.5
  • 2.預防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:20引用:3難度:0.7
  • 3.預防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起。下列能體現(xiàn)這一觀點的是( ?。?br />①勿以善小而不為,勿以惡小而為之
    ②罪孽本自微末始,陷身圖畫悔方遲
    ③勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時
    ④以責人之心責己,以恕己之心恕人

    發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:20引用:3難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正