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[歷史-選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]
材料一  戰(zhàn)期間,英德作為主要參戰(zhàn)國,除軍事、經(jīng)濟斗爭之外,還進行輿論對抗。英國政府組織報人、學者、政界等眾多人員,通過發(fā)表文章、制作漫畫和發(fā)表演講等手段開展宣傳,運用大量證人證言刻畫德軍的殘暴。英國還強調(diào)德皇專制,把英德戰(zhàn)爭描繪成“自由與專制”之戰(zhàn)。英國無視事實,宣稱國際科學諸領域“沒有一個頂尖人物是德國人”,并指責德國知識分子都依附于軍國主義勢力。這些消息在英、美及其盟國、殖民地等地廣泛傳播,形成了親英反德的輿論氛圍。但是很多斷章取義、捏造證據(jù)等情況也被揭露出來,使英國及其主導的凡爾賽體系都受到了質疑。
——摘編自劉英奇《一戰(zhàn)期間英國反德宣傳策略分析》
(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括一戰(zhàn)期間英國反德宣傳工作的特點。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明一戰(zhàn)期間英國反德宣傳工作的影響。

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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.7
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  • 1.閱讀下列材料,并回答問題。
    材料一:第一次世界大戰(zhàn)席卷了每一個強國,事實上除了西班牙、荷蘭、北歐三國以及瑞士之外,全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭?!幽么蟛筷牭椒▏鲬?zhàn);澳大利亞、新西蘭人則跑到愛琴海的一個半島上……美國印第安人被派到歐洲、中東;中國勞工來到西方;非洲人則成為法國部隊的一員。
    --(英)霍姆斯鮑姆《極端的年代》材料二:1914年8月,日本以日英同盟為由參加了第一次世界大戰(zhàn)。日本的目的是,將德國1898年間從中國得到的為期99年的租借地山東半島的膠州灣納入保護領土,并奪取德屬南洋群島。
    --江口圭一著《日本帝國主義史研究》(1)指出材料一所述的歷史現(xiàn)象。
    (2)根據(jù)材料二和所學知識指出日本參加一戰(zhàn)的目的;并結合一戰(zhàn),兩次國際會議等相關知識來對其評析。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.20世紀初沙俄政府批準和締結了很多密約和文件。如1907年俄英瓜分伊朗、阿富汗和中國西藏的秘密協(xié)定和條約,1916年英法締結的瓜分土耳其的協(xié)定,1916年日本與沙俄簽訂的瓜分中國的秘密協(xié)定等。這些協(xié)定的締結從根本上反映了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 2:0:3組卷:12引用:2難度:0.5
  • 3.如圖為一戰(zhàn)期間西方某報紙關于華工參戰(zhàn)的報道(部分)。據(jù)此可推知,華工參戰(zhàn)( ?。?br />
    華工的到來使我們的勞動力得以從各種沉重繁瑣的工作中解脫出來,而且還節(jié)省出大量的人員走上前線去參加戰(zhàn)斗。

    發(fā)布:2024/11/4 14:30:2組卷:10引用:4難度:0.6
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