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2022-2023學(xué)年吉林省長春市德惠實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(上)第三次月考生物試卷
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試題詳情
為研究甲、乙兩種藻的競爭關(guān)系,在相同條件下對二者進(jìn)行混合培養(yǎng)和單獨(dú)培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.單獨(dú)培養(yǎng)時乙藻種群數(shù)量呈“S”型增長
B.混合培養(yǎng)對乙藻的影響較大
C.單獨(dú)培養(yǎng)條件下,甲藻數(shù)量約為1.0×10
6
個時種群增長最快
D.混合培養(yǎng)時,種間競爭是導(dǎo)致甲藻種群數(shù)量在10~12天增長緩慢的主要原因
【考點(diǎn)】
群落中生物的種間關(guān)系
;
種群數(shù)量的變化曲線
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:31
引用:10
難度:0.8
相似題
1.
在魚塘適量種植蓮藕,能達(dá)到水凈、魚肥、景美、藕增產(chǎn)的多重效益。以下相關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
A.蓮藕和所有的魚構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),魚與蓮藕的種間關(guān)系為共生關(guān)系
B.該系統(tǒng)中魚所需的氧氣主要來自荷葉的葉肉細(xì)胞的光合作用
C.蓮藕直接吸收過剩魚飼料和魚糞便,是水體不容易被污染的主要原因
D.該模式綜合考慮了自然——經(jīng)濟(jì)——社會效益,符合綠色生態(tài)發(fā)展觀
發(fā)布:2024/11/7 16:30:5
組卷:6
引用:5
難度:0.8
解析
2.
如圖分別表示在一定條件下培養(yǎng)的兩種生物的種間關(guān)系,下列敘述錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202201/106/135ee4ba.png" style="vertical-align:middle" />
A.圖1可以表示捕食關(guān)系,甲為被捕食者
B.圖2可以表示大草履蟲和雙小核草履蟲之間的種間競爭關(guān)系
C.圖3可以表示地衣中藻類和真菌的互利共生關(guān)系
D.圖4可以表示菟絲子和大豆的種間關(guān)系,甲表示菟絲子
發(fā)布:2024/11/6 9:30:2
組卷:11
引用:2
難度:0.7
解析
3.
馬蛔蟲和馬的種間關(guān)系是( ?。?/h2>
A.互利共生
B.寄生
C.捕食
D.競爭
發(fā)布:2024/11/6 11:0:1
組卷:29
引用:2
難度:0.8
解析
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