班里組織開展關(guān)于“不可以說謊和可以講善意的謊言”的辯論會，正方的觀點是“不可以說謊”，反方的觀點是“可以講善意的謊言”，你選擇 反反方辯題，請陳述你的理由說服對方。 善意的謊言，從出發(fā)點和結(jié)果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護(hù)對方的情感，維護(hù)對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。善意的謊言，從出發(fā)點和結(jié)果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護(hù)對方的情感，維護(hù)對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。
【考點】看法建議．
【答案】反；善意的謊言，從出發(fā)點和結(jié)果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護(hù)對方的情感，維護(hù)對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
相似題
-
1．班級開展“經(jīng)典伴我成長”語文實踐活動。
（1）活動前，同學(xué)們深入討論，對“該讀什么書”這一問題
形成了三種觀點：
呂小海：讀經(jīng)典的書，就開闊了精神的視野。
王玲玲：讀流行的書，就走在了時代的前列。
白艷秋：讀實用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
我認(rèn)同的觀點。理由是。
（2）在歷史的長河中，有無數(shù)革命烈士為了民族解放和人民幸福拋頭顱、灑熱血，請用簡潔的語言概括其中一位烈士的感人事跡。發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：16引用：4難度：0.7 -
2．馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，某學(xué)校六（1）班的同學(xué)們就“如何表達(dá)對老師的感恩之情”展開了熱烈的討論。同學(xué)們有的說：我們可以全班集資，給老師買貴重的禮物；
有的說：可以回家請求父母，請老師到飯店吃飯；有的說…你是怎樣看待這個問題的？你覺得應(yīng)該如何做才能更好地表達(dá)對老師的感恩之情？
你的看法：
你的做法：發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：12引用：3難度：0.4 -
3．閱讀下列信息，完成口語交際。
兒子：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)您最近總是捧著手機不放。我們老師說，長時間玩手機會還會。
爸爸：“我累了一天，玩手機就是想休息休息。”
兒子：“累了一天，當(dāng)然要休息了。但是休息的方式有很多，?！?br />爸爸：“兒子，你說得對，你的建議非常好。我現(xiàn)在就去散散步?！?br />兒子：“那您走路的時候，也不要看手機哦。據(jù)說，?！?br />爸爸：“謝謝兒子的關(guān)心，我會注意的?！?/h2>發(fā)布：2025/2/27 3:0:1組卷：11引用：1難度：0.7
相關(guān)試卷