閱讀理解，完成下列各題：
定義：已知A、B、C為數(shù)軸上任意三點，若點C到點A的距離是它到點B的距離的3倍，則稱點C是[A，B]的3倍點，例如：如圖1，點C是[A，B]的3倍點，點D不是[A，B]的3倍點，但點D是[B，A]的3倍點，根據(jù)這個定義解決下面問題：
（1）在圖1中，點A 是是[C，D]的3倍點（填寫“是”或“不是”）；[D，C]的3倍點是點 BB（填寫A或B或C或D）；
（2）如圖2，M、N為數(shù)軸上兩點，點M表示的數(shù)是-3，點N表示的數(shù)是5，若點E是[M，N]的3倍點，則點E表示的數(shù)是 3或93或9；
（3）若P、Q為數(shù)軸上兩點，點P在點Q的左側(cè)，PQ=a,一動點H從點P出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動，設(shè)運動時間為t秒，求當t為何值時，點H恰好是P和Q兩點的3倍點？（用含a的代數(shù)式表示）
【答案】是；B；3或9
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：914引用：8難度：0.3
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1．列方程或方程組解應用題：
在“五一”期間，小明、小亮等同學隨家長一同到某公園游玩，下面是購買門票時，小
明與他爸爸的對話（如圖），試根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）小明他們一共去了幾個成人，幾個學生？
（2）請你幫助小明算一算，用哪種方式購票更省錢？發(fā)布：2025/1/24 8:0:2組卷：1500引用：17難度：0.5 -
2．“五一”期間，小明、小亮等同學隨家長一同到某公園游玩，下面是票價以及小明與爸爸的對話．小明爸爸：“成人門票每張40元，兒童門票五折優(yōu)惠，我們一共12人，共需400元．”小明：“爸爸，等一下，讓我算一算，換一種方式購票是否更省錢．”據(jù)此解答下列問題：
（1）小明他們一共去了幾個成人，幾個兒童？
（2）請幫助小明算一算：用哪種方式購票更省錢？發(fā)布：2025/1/24 8:0:2組卷：4引用：0難度：0.4 -
3．在“五一”期間，小明、小亮等同學隨家長一同到某公園游玩，下面是購買門票時，小明與他爸爸的對話（如圖），試根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）小明他們一共去了幾個成人，幾個學生？
（2）請你幫助小明算一算，用哪種方式購票更省錢？說明理由．發(fā)布：2025/1/24 8:0:2組卷：44引用：11難度：0.5
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