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2022-2023學(xué)年新疆和田地區(qū)墨玉縣高三(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
(1)仿照示例的句式,請為下面兩個畫面分別設(shè)計(jì)畫外音,要求中心明確,表達(dá)清晰簡潔,不超過16個字。
畫面示例:戰(zhàn)斗在抗疫一線的73歲的李蘭娟脫下口罩,臉上有深深的壓痕。
畫外音示例:大愛守護(hù)生命,壓痕鑄就勛章。
畫面1:北京空間信息傳輸中心任務(wù)大廳大屏幕上,神舟十三號3位航天員身著藍(lán)色艙內(nèi)工作服,向全國青少年揮手致意。
畫外音:
科技點(diǎn)亮夢想,神舟召引未來。
科技點(diǎn)亮夢想,神舟召引未來。
畫面2:女足亞洲杯決賽中,中國女足姑娘們在落后兩球的情況下頑強(qiáng)補(bǔ)搏,終于實(shí)現(xiàn)了史詩般的逆轉(zhuǎn),取得了冠軍,笑到了最后。
畫外音:
逆流而上勇拼搏,永不放棄爭榮光。
逆流而上勇拼搏,永不放棄爭榮光。
(2)綜合以上畫面和畫外音,以“實(shí)現(xiàn)中國夢”為開頭寫一段話。要求使用排比修辭,表達(dá)簡潔流暢,不超過65個字。
【考點(diǎn)】
表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動
.
【答案】
科技點(diǎn)亮夢想,神舟召引未來。;逆流而上勇拼搏,永不放棄爭榮光。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:8
難度:0.7
相似題
1.
綜合閱讀下面兩段對賈寶玉的評價,從人物描寫方法和人物形象分析兩個方面寫一段評價性文字。要求:人物形象分析全面,不少于50字。
(1)王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一個孽根禍胎,是家里的‘混世魔王’你只以后不要睬他,你這些姊妹都不敢沾惹他的?!?br />(2)無故尋愁覓恨,有時似傻如狂。縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽,潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗。
發(fā)布:2024/11/15 13:30:1
組卷:15
引用:3
難度:0.9
解析
2.
下列對課文中句子賞析不正確的一項(xiàng)是( )
A.曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?(《沁園春?長沙》)--這一問句激勵所有的革命者應(yīng)該保持革命的蓬勃朝氣,做革命的中流砥柱。同時含蓄地回答了“誰主沉浮”的問題,表示要像祖逖中流擊水那樣,勇敢地投身于革命風(fēng)浪中,擔(dān)負(fù)起主宰國家前途的重任。
B.撐著油紙傘,獨(dú)自/彷徨在悠長,悠長/又寂寥的雨巷,/我希望逢著/一個丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘。(《雨巷》)--“悠長”“寂寥”象征當(dāng)時社會現(xiàn)象的黑暗沉悶。這幾句,以情而言,是獨(dú)自彷徨、寂寥、愁怨;以景而言,是紙傘、雨巷、丁香、姑娘。此情此景,水乳交融,幻化為一體。
C.那榆陰下的一潭,不是清泉,是天上虹。(《再別康橋》)--“榆陰下的一潭”即拜倫潭,在康河上游,相傳拜倫曾在那里游玩。在這里,詩人融情于景,將自己對祖國的留戀全部融入康橋的風(fēng)光中。
D.我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。啊,大堰河,你為什么要哭?(《大堰河--我的保姆》)--問句間接地表現(xiàn)了大堰河對乳兒離開時的依依不舍和對乳兒的無比疼愛。
發(fā)布:2024/11/15 15:0:1
組卷:4
引用:3
難度:0.9
解析
3.
下列各項(xiàng)中,填入橫線處的內(nèi)容與句子中已有內(nèi)容的某種屬性相匹配的一項(xiàng)是( ?。?br />__________對于“感時花濺淚”,相當(dāng)于高興對于“___________”。
A.傷心 碧草含情杏花喜
B.哀傷 一日看盡長安花
C.多情 化作春泥更護(hù)花
D.憔悴 人比黃花瘦
發(fā)布:2024/11/15 12:0:1
組卷:9
引用:4
難度:0.8
解析
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