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作為好朋友,遇到下列情境,你該怎么辦?請說出正確做法并簡要闡述這樣做的理由。
(1)情境一:考場上,坐在你后桌的好朋友示意你告訴他選擇題的答案。
做法:
拒絕。
拒絕。

理由:
友誼不能沒有原則。面對考試作弊這種不誠實的行為,我們應(yīng)堅決抵制。
友誼不能沒有原則。面對考試作弊這種不誠實的行為,我們應(yīng)堅決抵制。

(2)情境二:好朋友的課堂筆記本丟了,懷疑是你拿的,于是不再和你說話。后來,朋友在自己家中找到了丟失的筆記本,主動向你道歉。
做法:
原諒朋友
原諒朋友

理由:
寬容他人才能獲得持久的友誼
寬容他人才能獲得持久的友誼

(3)情境三:進入初中,好朋友和你分到同一班級,班級競選班長,你競選上了,好朋友落選了。漸漸地,你發(fā)現(xiàn)好朋友不怎么搭理你了。
做法:
學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼
學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼

理由:
友誼不是一成不變的,由于自己、對方或者環(huán)境等因素的變化,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。(1分)
友誼不是一成不變的,由于自己、對方或者環(huán)境等因素的變化,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。(1分)

【答案】拒絕。;友誼不能沒有原則。面對考試作弊這種不誠實的行為,我們應(yīng)堅決抵制。;原諒朋友;寬容他人才能獲得持久的友誼;學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼;友誼不是一成不變的,由于自己、對方或者環(huán)境等因素的變化,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。(1分)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/10 10:0:1組卷:6引用:3難度:0.3
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  • 1.生活現(xiàn)象分析
    材料一:小力非常喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,他常常到網(wǎng)吧去玩,并結(jié)識了一幫“哥們兒”。一天,他們相約到外面去“找錢”——盜竊。他們在行竊時被人當場抓獲,并被扭送至公安機關(guān)。
    材料二:小國原來對數(shù)學(xué)不感興趣,成績一般,但他在同桌小依的影響下,數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,最近被招進了奧數(shù)培訓(xùn)班。
    材料三:孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣?!?br />(1)小力、小國為什么會發(fā)生上述變化?
    (2)結(jié)合材料一和材料二,談?wù)勀銓Σ牧先睦斫狻?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 2:0:1組卷:9引用:1難度:0.3
  • 2.【中學(xué)—新煩惱】
    材料一 進入初中,李明和小學(xué)形影不離的好友張華分開了,他明顯感覺到兩個人的感情越來越淡了,這讓他很不開心;同時,他也結(jié)交了一些新的朋友,其中有和自己一樣喜歡足球的同班同學(xué)小剛,還有一位善解人意的網(wǎng)友“陽光少年”,一天,打完球后,小剛在沒人的地方拿出一盒香煙和一個打火機,讓李明也抽一根瀟灑瀟灑,并讓李明不要告訴家長和老師,面對小剛的要求,一時間,李明不知該如何是好;晚上,他向“陽光少年”尋求幫助,“陽光少年”提出到他家當面聊聊,李明也不知該不該答應(yīng)。
    材料二 李明發(fā)帖求助,大家回帖如下:
    網(wǎng)友小飯:網(wǎng)絡(luò)中不真實的東西太多了,最好不要和陌生網(wǎng)友見面。
    網(wǎng)友冰冰:我認為見一面無所謂,只要不是單獨一個人。
    網(wǎng)友小小:我不會去見我的網(wǎng)友,我想保留一些神秘感,只做網(wǎng)上的好朋友。
    (1)材料一中體現(xiàn)了如何正確對待友誼?
    (2)你如何看待這些回帖?
    (3)針對李明遇到的問題,如果請教老師給些建議,老師會說些什么呢?

    發(fā)布:2024/10/21 12:0:1組卷:3引用:2難度:0.3
  • 3.“珠玉不如善友,富貴莫如仁友。”下列與該句表達的主題不同的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.5
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