某班級(jí)根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象,提出了“光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?”這一問(wèn)題,并制定了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們完善此實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤(pán)內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,在一側(cè)蓋上玻璃板,另一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了陰暗和明亮兩種不同環(huán)境。在中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)陰暗和明亮處的鼠婦數(shù)量。如下表是八個(gè)小組的記錄:
組數(shù) |
一組 |
二組 |
三組 |
四組 |
五組 |
六組 |
七組 |
八組 |
明亮處(只) |
2 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
陰暗處(只) |
8 |
7 |
8 |
9 |
7 |
8 |
9 |
8 |
(1)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是:
光照會(huì)影響鼠婦的分布嗎
光照會(huì)影響鼠婦的分布嗎
?
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是
光
光
。
(3)假設(shè)的提出不是憑空臆造,需較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符假設(shè)時(shí),應(yīng)
D
D
。
A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問(wèn)題
B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
D.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(4)二組小麗同學(xué)認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了。這種說(shuō)法正確嗎?
不正確
不正確
。請(qǐng)說(shuō)明理由:
一、兩只鼠婦可能存在偶然性,誤差比較大、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確
一、兩只鼠婦可能存在偶然性,誤差比較大、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確
。
(5)陰暗處鼠婦的平均值是
8
8
,計(jì)算全班平均值是為了
減小誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
減小誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
。
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
光照會(huì)影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
光照會(huì)影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
。
(7)如果還想繼續(xù)探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是
溫度
溫度
。
(8)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為該怎么處理鼠婦?
光照會(huì)影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
光照會(huì)影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
。