如圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景，它們分別研究什么問題？請將下面的橫線補(bǔ)充完整。（以下均選填：“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”）
（1）甲實驗說明聲音的傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)
；
（2）乙實驗說明鋼尺振動得越快，產(chǎn)生的聲音
音調(diào)
音調(diào)
越高；
（3）丙實驗說明音叉的振幅越大，產(chǎn)生的聲音
響度
響度
越大；
（4）丁實驗中，將一個礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會搖動，這說明聲波能傳遞
能量
能量
。

【答案】介質(zhì)；音調(diào)；響度；能量

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：51引用：5難度：0.5

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1．老師上課的聲音是通過 傳入我們?nèi)硕?；人們用有線電話交談是通過 傳播信號的；衛(wèi)星轉(zhuǎn)播歐洲足球賽事是利用 傳遞信息。