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閱讀下面語(yǔ)段,回答以下小題:
      一次次墮入深淵,又一次次闖入暗夜,曾讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè),更讓我刻骨銘心。淚水抱怨化解不了愁苦,傷春悲秋翻越不過(guò)泥濘,與其困頓掙扎,不如心向陽(yáng)光,沖出陰霾。有些風(fēng)浪,難免艱險(xiǎn),唯有直面才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
——孟晚舟《月是故鄉(xiāng)明,心安是歸途》
(1)語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)言文字表達(dá)不得體的情況,請(qǐng)找出并加以修改。
(2)從句式與表達(dá)的角度,賞析“淚水抱怨化解不了愁苦,傷春悲秋翻越不過(guò)泥濘”。
(3)《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論到“沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)前進(jìn)的步伐。”請(qǐng)結(jié)合孟晚舟的實(shí)例,對(duì)此談?wù)劺斫狻?/h1>

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.在下面語(yǔ)段的空白處,填上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?br />      六月,并不是好時(shí)候,沒(méi)有春光,沒(méi)有雪,沒(méi)有秋意。那幾天有的是滿湖煙雨,山光水色俱是一片迷蒙。西湖,仿佛半睡半醒??諝庵校瑥浡?jīng)了雨的梔子花的甜香,使我記起                    

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:120引用:8難度:0.9
  • 2.下面的情境中學(xué)生的表達(dá)得體的一項(xiàng)是( ?。?br />(情境)一位盲人準(zhǔn)備過(guò)馬路,但馬路上車很多。你打算上去幫助這位盲人,但又不想傷害他的自尊心,你對(duì)他說(shuō):

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:75引用:3難度:0.9
  • 3.下面情境下,回答最得體的一項(xiàng)是( ?。?br />張明匆匆走進(jìn)教室,習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙扔在地上。同學(xué)王曉敏看見(jiàn)后說(shuō):“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩!”張明看了看,說(shuō):“_______________________。”

    發(fā)布:2025/1/23 8:0:2組卷:17引用:1難度:0.9
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