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| 閱讀策略 | 內容呈現 | 閱讀記錄 |
| 關注人物 | A笑道：“既然死乃喚做圓寂，灑家已必當圓寂。煩與俺燒桶湯來，灑家沐浴。”寺內眾僧，都只道他說耍，又見他這般性格，不敢不依他，只得喚火工燒湯來，與A洗浴。（選自《水滸傳》） | 文段中的A是誰？ ① 魯智深 魯智深 |
| 關注情節(jié) | 乘著酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上揮毫便寫道：自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口?。ㄟx自《水滸傳》） |
誰在粉壁上題詩？他因為② 怒殺閻婆惜 怒殺閻婆惜 事“倒被紋了雙頰，配來了這里”？ |
| 關注評價 | 《水滸傳》里的梁山好漢們大都有好“打抱不平”的特點，例如魯智深號稱“禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人”；武松也宣稱“我從來只要打天下硬漢不明道德的人，我若路見不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。 | 作為當代少年，我們應該如何看待這一類“打抱不平”的行為呢？③ 我們應該用一分為二的觀點來看待這類行為。既看到這類英雄疾惡如仇，俠肝義膽的“義”的一面，值得弘揚；同時也要看到他們沖動、魯莽造成不良后果的一面，是不足取的。 我們應該用一分為二的觀點來看待這類行為。既看到這類英雄疾惡如仇，俠肝義膽的“義”的一面，值得弘揚；同時也要看到他們沖動、魯莽造成不良后果的一面，是不足取的。 |
【考點】《水滸傳》．
【答案】魯智深；怒殺閻婆惜；我們應該用一分為二的觀點來看待這類行為。既看到這類英雄疾惡如仇，俠肝義膽的“義”的一面，值得弘揚；同時也要看到他們沖動、魯莽造成不良后果的一面，是不足取的。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：2難度：0.4
相似題
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1．名著閱讀，閱讀下面文段，回答問題。
智深正使得活泛，只見墻外一個官人喝彩道：“端的使得好！”智深聽得，收住了手看時，只見墻缺邊立著一個官人。怎生打扮？但見：頭散一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領單綠羅團花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對瓜頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四五年紀。
選文劃線處描寫的是哪個人物？請說出該人物主要性格特征，并結合一個情節(jié)簡單說明。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：13難度：0.6 -
2．閱讀《水滸傳》選段，完成下列各題。
蔣門神大怒，搶將來，被A一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙后按了，便蹲下去。A一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉過身來，再飛起右腳。這一撲，有名喚作“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。
（1）人物A是指
（2）概括選段故事情節(jié)。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：27引用：3難度：0.7 -
3．下列分析表述有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：7引用：2難度：0.6