讀課文《從百草園到三味書屋》，“長(zhǎng)媽媽講述美女蛇的故事”屬于（　?。?/h1>

A．插敘

B．倒敘

C．記敘

D．順序

【考點(diǎn)】寫作手法．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：167引用：1難度：0.8

相似題

1．下列各句對(duì)比興手法的作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

A．樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。（借樹梢、樹枝、樹根的密不可分，來(lái)比喻這里的革命戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)。）

B．羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大。（詩(shī)人如同羊羔一樣吮吸著乳汁，眼望著媽媽，是母親乳汁養(yǎng)育了詩(shī)人，是延安的小米飯使詩(shī)人成長(zhǎng)，寫出了延安對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。）

C．東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。（糜子和谷借指當(dāng)時(shí)的延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，紅旗指正確的政治方向，書指學(xué)習(xí)的“馬列”、毛澤東著作。）

D．楊家?guī)X的紅旗啊高高地飄，革命萬(wàn)里起浪潮?。ǜ桧灹它h的領(lǐng)導(dǎo)。）

發(fā)布：2024/11/3 13:0:2組卷：376引用：6難度：0.8

A．課文多用短句表現(xiàn)內(nèi)容，簡(jiǎn)潔有力，鏗鏘激昂。

B．文章以“好一個(gè)安塞腰鼓”為線索，反復(fù)詠嘆，通過鼓在搏擊、情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量。

C．課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏?？旃?jié)奏使內(nèi)容表達(dá)得更熱烈，更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。

D．文章采用了平實(shí)敘述的方式，沒有使用修辭方法。

發(fā)布：2024/12/18 5:30:1組卷：175引用：5難度：0.7

3．研讀課文《周莊水韻》作者三游周莊段落，思考作者在寫法上有哪些不同？比一比。賽一賽，看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)得快，發(fā)現(xiàn)得多。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：23引用：2難度：0.7
解析

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