行星與太陽之間的距離和行星公轉周期有什么關系?
假設:行星公轉周期與行星與太陽之間距離有關行星公轉周期與行星與太陽之間距離有關。
實驗材料:1.5米長的細繩、水筆的塑料管、有孔的橡皮塞、秒表、砝碼、合適的場地1.5米長的細繩、水筆的塑料管、有孔的橡皮塞、秒表、砝碼、合適的場地。
實驗過程:1、把細繩穿過塑料管,一頭拴上橡皮塞,一頭拴上砝碼。
2、捏住塑料管,舉過頭頂,讓橡皮塞做勻速圓周運動。塑料管下的繩長保持不變。
3、分別使轉動的繩長為20厘米、40厘米、60厘米,每次轉動10圈,然后用轉動時間除以10,至少重復三次,取平均值為公轉周期。1、把細繩穿過塑料管,一頭拴上橡皮塞,一頭拴上砝碼。
2、捏住塑料管,舉過頭頂,讓橡皮塞做勻速圓周運動。塑料管下的繩長保持不變。
3、分別使轉動的繩長為20厘米、40厘米、60厘米,每次轉動10圈,然后用轉動時間除以10,至少重復三次,取平均值為公轉周期。。
實驗現(xiàn)象:繩子短,圓周的半徑就短,橡皮塞運動的長度短,完成圓周運動所需時間就短;繩子長,圓周的半徑就長,橡皮塞運動的長度長,完成圓周運動所需時間就長繩子短,圓周的半徑就短,橡皮塞運動的長度短,完成圓周運動所需時間就短;繩子長,圓周的半徑就長,橡皮塞運動的長度長,完成圓周運動所需時間就長。
實驗結論:行星與太陽之間距離越遠,行星的公轉周期越長。行星與太陽之間距離越遠,行星的公轉周期越長。。
2、捏住塑料管,舉過頭頂,讓橡皮塞做勻速圓周運動。塑料管下的繩長保持不變。
3、分別使轉動的繩長為20厘米、40厘米、60厘米,每次轉動10圈,然后用轉動時間除以10,至少重復三次,取平均值為公轉周期。
2、捏住塑料管,舉過頭頂,讓橡皮塞做勻速圓周運動。塑料管下的繩長保持不變。
3、分別使轉動的繩長為20厘米、40厘米、60厘米,每次轉動10圈,然后用轉動時間除以10,至少重復三次,取平均值為公轉周期。
【考點】太陽系.
【答案】行星公轉周期與行星與太陽之間距離有關;1.5米長的細繩、水筆的塑料管、有孔的橡皮塞、秒表、砝碼、合適的場地;1、把細繩穿過塑料管,一頭拴上橡皮塞,一頭拴上砝碼。
2、捏住塑料管,舉過頭頂,讓橡皮塞做勻速圓周運動。塑料管下的繩長保持不變。
3、分別使轉動的繩長為20厘米、40厘米、60厘米,每次轉動10圈,然后用轉動時間除以10,至少重復三次,取平均值為公轉周期。;繩子短,圓周的半徑就短,橡皮塞運動的長度短,完成圓周運動所需時間就短;繩子長,圓周的半徑就長,橡皮塞運動的長度長,完成圓周運動所需時間就長;行星與太陽之間距離越遠,行星的公轉周期越長。
2、捏住塑料管,舉過頭頂,讓橡皮塞做勻速圓周運動。塑料管下的繩長保持不變。
3、分別使轉動的繩長為20厘米、40厘米、60厘米,每次轉動10圈,然后用轉動時間除以10,至少重復三次,取平均值為公轉周期。;繩子短,圓周的半徑就短,橡皮塞運動的長度短,完成圓周運動所需時間就短;繩子長,圓周的半徑就長,橡皮塞運動的長度長,完成圓周運動所需時間就長;行星與太陽之間距離越遠,行星的公轉周期越長。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.6