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某興趣小組用硫酸銅制備硫酸四氨合銅([Cu(NH34]SO4?H2O,Mr=246g?mol-1),并對(duì)產(chǎn)品的純度進(jìn)行了測定,
實(shí)驗(yàn)一:硫酸四氨合銅的制備
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實(shí)驗(yàn)二:硫酸四氨合銅純度測定
步驟①:準(zhǔn)確稱取ag固體于燒杯中,加稀硫酸溶解,再定容至100mL。
步驟②:量取上述試液25.00mL于錐形瓶中,加入70mL水和KI固體(稍過量)。
步驟③:用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液(0.1mol?L-1)滴定至溶液呈淡黃色,加入淀粉溶液2mL,溶液變?yōu)樗{(lán)黑色,再加入10%KSCN溶液10mL,繼續(xù)用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至藍(lán)色剛好消失,重復(fù)操作3次,平均用量為VmL。
已知:①[Cu(NH34]SO4?H2O溶于水,不溶于乙醇
②2Cu2++4I-═2CuI↓+I2,CuI沉淀表面易吸附I2
③CuSCN比CuI更難溶④I2+2S2O32-═S4O62-+2I-
請(qǐng)回答:
(1)硫酸四氨合銅的制備過程中
①步驟Ⅲ中加入95%乙醇的目的
減小硫酸四氨合銅的溶解度,促使產(chǎn)品結(jié)晶析出
減小硫酸四氨合銅的溶解度,促使產(chǎn)品結(jié)晶析出
。
②步驟Ⅳ對(duì)粗產(chǎn)品洗滌時(shí),以下洗滌劑
b
b
最適宜。
a.冷水
b.乙醇和氨水(1:1)混合液
c.氨水
(2)下列說法正確的是
BD
BD
。
A.緩慢加入95%乙醇有利于得到較小的晶體顆粒
B.抽濾時(shí),濾紙大小應(yīng)略小于漏斗內(nèi)徑又能將全部小孔蓋住
C.制備過程中步驟Ⅱ也可采用直接加熱的方式
D.滴定時(shí),加入KSCN的目的是把CuI吸附的I2釋放出來
(3)硫酸四氨合銅純度測定過程中
①Cu2+與I-反應(yīng)時(shí),pH不能過高,給出兩點(diǎn)理由:
I2單質(zhì)與OH-會(huì)發(fā)生反應(yīng),且Cu2+水解顯堿性,堿性過強(qiáng)會(huì)促進(jìn)Cu2+的水解
I2單質(zhì)與OH-會(huì)發(fā)生反應(yīng),且Cu2+水解顯堿性,堿性過強(qiáng)會(huì)促進(jìn)Cu2+的水解

②滴定過程中使用到滴定管,選出其正確操作并按序列列出字母:蒸餾水洗滌→
G
G
A
A
E
E
C
C
→重復(fù)滴定實(shí)驗(yàn)2-3次。
A.用裝有標(biāo)準(zhǔn)液的試劑瓶直接向滴定管中注入標(biāo)準(zhǔn)溶液,趕氣泡,調(diào)液面。
B.用燒杯向滴定管中注入標(biāo)準(zhǔn)液“0”刻度以上2-3ml,輕輕擠壓玻璃球,使尖嘴部分充滿液體。
C.滴定至錐形瓶中溶液藍(lán)色恰好消失,30s內(nèi)不變色。
D.滴定過程中,左手捏住乳膠管中玻璃球的偏下部位,擠捏乳膠管
E.滴定過程中,左手捏住乳膠管中玻璃球的偏上部位,擠捏乳膠管
F.向滴定管加入適量標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行潤洗,洗滌液從上口倒出。
G.向滴定管加入適量標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行潤洗,洗滌液從下口放出
③硫酸四氨合銅純度是
0
.
4
V
×
1
0
-
3
×
246
a
×100
0
.
4
V
×
1
0
-
3
×
246
a
×100
%(用a、V表示,列出計(jì)算式,不需化簡)。

【答案】減小硫酸四氨合銅的溶解度,促使產(chǎn)品結(jié)晶析出;b;BD;I2單質(zhì)與OH-會(huì)發(fā)生反應(yīng),且Cu2+水解顯堿性,堿性過強(qiáng)會(huì)促進(jìn)Cu2+的水解;G;A;E;C;
0
.
4
V
×
1
0
-
3
×
246
a
×100
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想.
    【提出猜想】
    猜想1:
     
    。
    猜想2:
     
    。
    猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
    為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究.
    【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則;
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    (1)B中應(yīng)該裝
     
    試劑(填編號(hào)).
    A.氫氧化鈉溶液  B.酸性高錳酸鉀溶液  C.飽和碳酸鈉溶液  D.飽和碳酸氫鈉
    (2)A中品紅溶液的作用是
     

    (3)D中澄清石灰水的作用是
     

    通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
    ①A中品紅溶液褪色   ②C中品紅溶液不褪色   ③D中澄清石灰水變渾濁
    【得出結(jié)論】
    (4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體為
     

    發(fā)布:2024/12/30 7:0:1組卷:4引用:4難度:0.1
  • 2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
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    請(qǐng)回答:
    (1)X含有的元素
     
    。
    (2)X的化學(xué)式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     
    。
    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
  • 3.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    [實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
    [提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
    假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
    假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設(shè)3:
     

    [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
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    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:27引用:4難度:0.5
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