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草莓是人們經(jīng)常食用的一種水果,有較高的營養(yǎng)價值。草莓是無性繁殖的作物,長期種植會使病毒積累在體內(nèi),產(chǎn)量降低,品質(zhì)下降。如圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育草莓脫毒苗的過程,請據(jù)圖回答:
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(1)外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是
植物細(xì)胞的全能性
植物細(xì)胞的全能性
。培育脫毒苗時,一般選取
莖尖(或芽尖或根尖)
莖尖(或芽尖或根尖)
作為外植體,其依據(jù)是
植物分生區(qū)附近(莖尖)病毒極少,甚至無病毒
植物分生區(qū)附近(莖尖)病毒極少,甚至無病毒
。
(2)①是脫分化過程,細(xì)胞脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其
特有的結(jié)構(gòu)和功能
特有的結(jié)構(gòu)和功能
而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只?xì)胞的過程。②是
再分化
再分化
過程。
(3)研究表明,多倍體草莓產(chǎn)量高于二倍體,利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用
秋水仙素
秋水仙素
[藥劑)處理草莓的愈傷組織,再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株;二是利用
聚乙二醇(PEG)
聚乙二醇(PEG)
(藥劑)誘導(dǎo)草莓體細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞后,再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得多倍體植株,這種育種技術(shù)被稱為
植物體細(xì)胞雜交
植物體細(xì)胞雜交
技術(shù)。

【考點(diǎn)】植物的組織培養(yǎng)
【答案】植物細(xì)胞的全能性;莖尖(或芽尖或根尖);植物分生區(qū)附近(莖尖)病毒極少,甚至無病毒;特有的結(jié)構(gòu)和功能;再分化;秋水仙素;聚乙二醇(PEG);植物體細(xì)胞雜交
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:85引用:12難度:0.7
相似題
  • 1.幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶存在于一些植物和微生物中,可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入水稻內(nèi),可增強(qiáng)水稻抗真菌病的能力?;卮鹣铝袉栴}:
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    (1)在進(jìn)行基因工程操作時,首先要獲取目的基因,可用基因文庫法和
     
    ;若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA,用于檢測目的基因的表達(dá)情況,常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗材料,選用嫩葉的原因是
     
    。提取RNA時,提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是
     
    。
    (2)如圖中,屬于基因工程核心步驟的是過程
     
    (填數(shù)字編號)。將幾丁質(zhì)酶基因?qū)胨臼荏w細(xì)胞時需要通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其中Ti質(zhì)粒的T-DNA可整合到植物細(xì)胞中的
     
    上。與過程④相比,過程⑤所用培養(yǎng)基的微量元素的含量
     
    (填“較高”或“較低”)。
    (3)經(jīng)誘導(dǎo),愈傷組織可分化產(chǎn)生芽和根的
     
    組織,進(jìn)而形成完整植株。導(dǎo)入了幾丁質(zhì)酶基因的植物細(xì)胞,如果植物生長發(fā)育必需的基因被破壞,就不能發(fā)育為完整植株,植物生長發(fā)育必需的基因被破壞的原因往往是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.紅豆杉屬植物中提取分離出的紫杉醇是一種有效的抗癌藥物,傳統(tǒng)生產(chǎn)方法是從紅豆杉樹皮和樹葉中提取。如圖表示工廠化生產(chǎn)紫杉醇的過程。下列說法正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/31 2:30:2組卷:29引用:3難度:0.7
  • 3.培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過程如圖所示。菁優(yōu)網(wǎng)
    有關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/30 18:30:2組卷:10引用:3難度:0.7
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