當(dāng)前位置：人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《第24課唐詩(shī)二首賣炭翁》2021年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
賣炭翁（節(jié)選）
白居易
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（1）下列對(duì)詩(shī)中詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是
C
C

A．“十指黑”強(qiáng)調(diào)了賣炭翁勞作到伸手不見(jiàn)十指。
B．“何所營(yíng)”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。
C“可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣炭翁艱難處境的同情。
D．“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。
（2）賣炭翁“賣炭”是為了換得
身上衣
身上衣
和
口中食
口中食
。

【考點(diǎn)】詩(shī)．

【答案】C；身上衣；口中食

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：84引用：2難度：0.8

相似題

1．閱讀下面兩首古詩(shī)詞，完成問(wèn)題。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
秋詞（其一）
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（1）“情因景而顯，景因情而生”。同樣是秋景，馬致遠(yuǎn)勾勒出了一幅深秋游子①

的圖景，表達(dá)了詩(shī)人②

之情；劉禹錫眼中皆是秋天的明麗景色，抒發(fā)的是③

的情感。
（2）請(qǐng)從畫線詩(shī)句中任選一句，發(fā)揮想象，描述這句詩(shī)在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。
發(fā)布：2024/11/6 10:0:2組卷：465引用：5難度：0.6
解析
2．閱讀詩(shī)歌，完成題目。
蒹葭
《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。（1）下列理解不正確的一項(xiàng)是

A.《蒹葭》全篇刻畫的是蘆葦、霜露、秋水、“伊人”所在和男主人公尋求的動(dòng)態(tài)，寫景抒情熔于一爐。
B.全詩(shī)流溢著詩(shī)人對(duì)伊人的真誠(chéng)向往，執(zhí)著追求，但求而不得的絕望之情。
C.《蒹葭》詩(shī)不著一個(gè)思字、愁字，讀者卻可以體會(huì)到詩(shī)人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。
D.伊人可以指意中人，也可象征“幸福”“理想”“事業(yè)“等一切真善美的事物。
（2）這首詩(shī)共三章，每章開(kāi)頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，有何作用？
發(fā)布：2024/11/6 2:30:4組卷：130引用：3難度：0.4
解析
3．閱讀《木蘭詩(shī)》選段，完成下面小題。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
（1）這節(jié)詩(shī)描繪了怎樣的情景？
（2）品味“開(kāi)”“坐”“脫”“著”“理”“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。
（3）分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。
發(fā)布：2024/11/6 5:30:4組卷：121引用：2難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~