材料一：觀察如圖漫畫：
材料二：七年級學生小聰因為考試焦慮，發(fā)揮失常，考試成績不理想，心情郁悶地回到家里。媽媽得知女兒的成績后，便開始不停地嘮叨，不是埋怨她做題粗心，就是埋怨她不覺電視看得太多。
（1）漫畫中的兩位同學，情緒有何不同？你如何看待不同的情緒感受？
（2）漫畫中的情境對你有什么啟示？請你介紹幾種調(diào)節(jié)不良情緒的方法。
（3）材料二中小聰有著怎樣的情感體驗？
（4）這種情感體驗對小聰?shù)某砷L有意義嗎？為什么？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：2難度：0.1
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1．【透視與分析】
觀察如圖的兩幅漫畫，回答下列問題。
（1）根據(jù)漫畫，回答下面兩小問。
①漫畫一表明情緒受到這一因素的影響；
②同樣是下雨，看問題的角度不同，情緒也會有所不同。從漫畫一到漫畫二，表明情緒是可以的。
（2）從漫畫一“抱怨”到漫畫二“豁達”的轉(zhuǎn)變，會產(chǎn)生什么樣的價值？發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：30引用：3難度：0.4 -
2．下列關于情緒和情感的表述正確的是（ ?。?br />①情感和情緒緊密相連，情緒就是情感
②情感是我們在生活中逐漸積累強化的
③情緒會隨著情境的改變而變化
④情緒是短暫的，是相對穩(wěn)定的發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：109引用：4難度：0.4 -
3．人的基本情緒：喜、怒、哀、樂。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：11引用：2難度：0.8