菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年福建省廈門市集美區(qū)小升初語文試卷
>
試題詳情
下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的是( ?。?/h1>
A.湯姆?索亞向熱心的聽眾描述了那
不可思議
的歷險(xiǎn)與奇遇故事。
B.
無獨(dú)有偶
,被史學(xué)京譽(yù)為“世界第九奇跡“的三星堆遺址也是四川省的一位農(nóng)民意外發(fā)現(xiàn)的。
C.程成百的這幅漫畫奪張而傳神,連李老師君了都
忍俊不禁
地笑了。
D.她總
津津樂道
于自己已經(jīng)取得的成績。
【考點(diǎn)】
詞語的理解與辨析
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/30 8:0:9
組卷:19
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
下列詞語中加橫線的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.
截
然不同(分明地、分開)
B.
司
空見慣(不常見)
C.張燈
結(jié)
彩(系上)
D.見微知
著
(明顯)
發(fā)布:2025/2/27 10:30:1
組卷:20
引用:2
難度:0.6
解析
2.
下面加點(diǎn)的四字詞語使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”設(shè)計(jì)得
別出心裁
,讓人眼前一亮。
B.她是一名白衣天使,每日救死扶傷,照顧病人,對(duì)這些小傷早已
司空見慣
。
C.爺爺動(dòng)情地講述著抗戰(zhàn)的故事,孩子們聽得
津津有味
。
D.黃山奇石造型獨(dú)特,有的像仙桃,有的像猴子……真是
巧奪天工
?。?/label>
發(fā)布:2025/2/27 10:30:1
組卷:15
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下列句子中加點(diǎn)的詞語,運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.他聽說問題就在剛才被解決了,頓時(shí)
喜出望外
。
B.今天是爸爸40歲的生日,他感嘆道:“歲月不饒人呀!轉(zhuǎn)眼我就到了
而立
之年?!?/label>
C.他總能
一針見血
地指出我們的問題所在,并提出改進(jìn)建議。
D.旱災(zāi)剛過,洪災(zāi)又來,真是
多事之秋
。
發(fā)布:2025/2/27 10:30:1
組卷:31
引用:2
難度:0.7
解析
相關(guān)試卷
2023年福建省廈門市集美區(qū)小升初語文試卷
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2025 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正