小明學(xué)校每期都會對學(xué)生的青年大學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確保人人都參與，圖a是某期學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)“xm”列數(shù)據(jù)是混雜數(shù)據(jù)，他就利用Python語言編程將此列數(shù)據(jù)的姓名和班級分別提取，再存儲到新的Excel文件進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，下列說法正確的是 DD（單選題）。
A．如果表格中出現(xiàn)數(shù)據(jù)缺失，可以直接刪除
B．通過公式統(tǒng)計(jì)每班學(xué)習(xí)人數(shù)屬于數(shù)據(jù)整理
C．?dāng)?shù)據(jù)整理的目的是共享數(shù)據(jù)資源
D．進(jìn)一步審核后可對重復(fù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除
（2）在Excel軟件中統(tǒng)計(jì)各班學(xué)習(xí)人數(shù)，小明選擇單元格H3輸入公式，然后通過H3對H4：H16進(jìn)行自動(dòng)填充，但發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果有誤。請輸入正確的公式 =COUNTIF（C3：C1512，G3）或=COUNTIF（C3：C1512，G3）=COUNTIF（C3：C1512，G3）或=COUNTIF（C3：C1512，G3）。
（3）小明利用Pandas模塊讀取數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)出各班學(xué)習(xí)人數(shù)，并獲取學(xué)習(xí)人數(shù)最少的10個(gè)班級，結(jié)果如圖c,最后進(jìn)行可視化處理，結(jié)果如圖d,請?jiān)趧澗€處補(bǔ)充代碼：
【考點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的圖形化表示．
【答案】D；=COUNTIF（C3：C1512，G3）或=COUNTIF（C3：C1512，G3）
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/5 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.4
相似題
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1．對于某個(gè)球星綜合能力常用如下類似的圖表進(jìn)行標(biāo)識，該類圖表是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/18 10:30:1組卷：0引用：3難度：0.7 -
2．為了形象地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)中的信息，可用不同的圖表將數(shù)據(jù)可視化。如圖所用的圖表是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/14 16:30:9組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．在Excel中，圖表常用來表現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系．當(dāng)需要體現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的大小或多少關(guān)系時(shí)，最適合使用（ ）
發(fā)布：2024/12/20 20:30:1組卷：8引用：3難度：0.9
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