石灰石因在自然界中分布廣、易于獲取而被廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)制生石灰等。某興趣小組利用石灰石和久置的生石灰開展如下探究。請你和小組同學(xué)一起完成相關(guān)內(nèi)容。(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)受熱不分解,不與水反應(yīng),也不與酸反應(yīng))
【驗(yàn)證石灰石灼燒產(chǎn)物】
①石灰石的主要成分是 CaCO3CaCO3(寫化學(xué)式)。
②實(shí)驗(yàn)與分析
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)一:燒杯內(nèi)壁石灰水 變渾濁變渾濁,證明煅燒石灰石生成了CO2。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)二:滴加無色酚酞試液后,A試管中無明顯現(xiàn)象,B試管中溶液變?yōu)榧t色,證明灼燒石灰石生成了CaO,其中A試管的作用是 對照實(shí)驗(yàn)對照實(shí)驗(yàn)。
Ⅲ.中和實(shí)驗(yàn):繼續(xù)向B試管內(nèi)上層紅色溶液中逐滴加入稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)闊o色,后輕輕晃動(dòng)試管,溶液又由下至上變?yōu)榧t色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 鹽酸將上層清液中的氫氧化鈣反應(yīng)掉,底部未溶的氫氧化鈣又繼續(xù)溶解,從下至上溶解在水中,致使溶液從下至上變紅(合理即可)鹽酸將上層清液中的氫氧化鈣反應(yīng)掉,底部未溶的氫氧化鈣又繼續(xù)溶解,從下至上溶解在水中,致使溶液從下至上變紅(合理即可)。
③交流與反思:有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)一不能證明石灰石分解生成CO2,其理由是 酒精燃燒生成的二氧化碳也會進(jìn)入燒杯中使石灰水變渾濁,無法證明是石灰石分解生成的二氧化碳(合理即可)酒精燃燒生成的二氧化碳也會進(jìn)入燒杯中使石灰水變渾濁,無法證明是石灰石分解生成的二氧化碳(合理即可);小組同學(xué)經(jīng)過討論后改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,重新證明了煅燒石灰石生成了CO2。
【久置生石灰制輕質(zhì)碳酸鈣】
④步驟Ⅳ操作的名稱是 過濾過濾。
⑤步驟Ⅲ將生成的CO2通入B制輕質(zhì)碳酸鈣的優(yōu)點(diǎn)是 循環(huán)使用反應(yīng)生成的二氧化碳,經(jīng)濟(jì)環(huán)保(合理即可)循環(huán)使用反應(yīng)生成的二氧化碳,經(jīng)濟(jì)環(huán)保(合理即可)。
⑥證明生石灰已變質(zhì)的反應(yīng)是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(寫化學(xué)方程式)。
⑦步驟Ⅱ完成后所得B的溶液中含有 33種溶質(zhì)。
⑧最終制得輕質(zhì)碳酸鈣的質(zhì)量bg小于生石灰的質(zhì)量ag(實(shí)驗(yàn)過程中物質(zhì)損耗忽略不計(jì)),導(dǎo)致b<a的原因可能是 ①生石灰可能部分變質(zhì),步驟Ⅰ生成的二氧化碳將B中的鈣元素轉(zhuǎn)化成碳酸鈣的量就是步驟Ⅰ反應(yīng)掉的碳酸鈣的量,所以b<a②步驟Ⅱ剩余的氫氧化鈉的量不足以將二氧化碳全部吸收,導(dǎo)致生成的碳酸鈣變少,所以b<a(合理即可)①生石灰可能部分變質(zhì),步驟Ⅰ生成的二氧化碳將B中的鈣元素轉(zhuǎn)化成碳酸鈣的量就是步驟Ⅰ反應(yīng)掉的碳酸鈣的量,所以b<a②步驟Ⅱ剩余的氫氧化鈉的量不足以將二氧化碳全部吸收,導(dǎo)致生成的碳酸鈣變少,所以b<a(合理即可)。
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;鹽的化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【答案】CaCO3;變渾濁;對照實(shí)驗(yàn);鹽酸將上層清液中的氫氧化鈣反應(yīng)掉,底部未溶的氫氧化鈣又繼續(xù)溶解,從下至上溶解在水中,致使溶液從下至上變紅(合理即可);酒精燃燒生成的二氧化碳也會進(jìn)入燒杯中使石灰水變渾濁,無法證明是石灰石分解生成的二氧化碳(合理即可);過濾;循環(huán)使用反應(yīng)生成的二氧化碳,經(jīng)濟(jì)環(huán)保(合理即可);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;3;①生石灰可能部分變質(zhì),步驟Ⅰ生成的二氧化碳將B中的鈣元素轉(zhuǎn)化成碳酸鈣的量就是步驟Ⅰ反應(yīng)掉的碳酸鈣的量,所以b<a②步驟Ⅱ剩余的氫氧化鈉的量不足以將二氧化碳全部吸收,導(dǎo)致生成的碳酸鈣變少,所以b<a(合理即可)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:156引用:1難度:0.5
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題:
(1)造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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