表達(dá)與交流。
放學(xué)回家的路上，遇到電視臺采訪，記者讓你談?wù)剬Α靶W(xué)生帶手機(jī)去學(xué)?！钡目捶āＤ阏f：小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)到學(xué)校。有的學(xué)生自制力差，帶手機(jī)到學(xué)校會影響上課聽課效果；學(xué)生遇到不會的問題或急事，可以尋求老師幫助，完全沒必要帶手機(jī)。小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)到學(xué)校。有的學(xué)生自制力差，帶手機(jī)到學(xué)校會影響上課聽課效果；學(xué)生遇到不會的問題或急事，可以尋求老師幫助，完全沒必要帶手機(jī)。
【考點(diǎn)】看法建議．
【答案】小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)到學(xué)校。有的學(xué)生自制力差，帶手機(jī)到學(xué)校會影響上課聽課效果；學(xué)生遇到不會的問題或急事，可以尋求老師幫助，完全沒必要帶手機(jī)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：4難度：0.7
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1．讀了這本書，我聯(lián)想到了類似的別的書，還有生活中的人，這也是讀書的收獲。交流的時候可以引用原文的觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)更有說服力。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：22引用：1難度：0.7 -
2．小練筆。
你覺得哪種傳統(tǒng)風(fēng)俗有改變的必要？請發(fā)表自己的看法。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．小練筆。（《為人民服務(wù)》）
仿照課文第二自然段的寫法，根據(jù)提示，采用引用名言、古詩或列舉人物事例等方法，對“勤奮學(xué)習(xí)”這個話題發(fā)表自己的看法。發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：29引用：2難度：0.7