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材料一:有軍功者,各以率受上爵:為私斗者,各以輕重被刑大小……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞、凡三十一縣。
——《史記?商君列傳》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出“商君”是誰?材料體現(xiàn)了商君哪一措施?(寫一點(diǎn)即可)
材料二:魏主下詔:“今欲斷諸北語,一從正音……三十以下見在朝廷之人,如語音仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜。”
——司馬光《資治通鑒》(2)結(jié)合所學(xué)知識,材料二中“魏主”是指哪一帝王?“北語”、“正音”體現(xiàn)了他的哪一改革措施?這一歷史事件又有何影響?
材料三:中國幾千年來一直采用君主制,政權(quán)歸皇帝一人掌握?;实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度。
——張豈之《中國文明史十五講》(3)結(jié)合所學(xué)知識,材料三中的“制度”是誰首創(chuàng)?為了加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治,秦朝推行了什么制度?
材料四:秦漢時期的中央統(tǒng)治者,為了有效地維系“大一統(tǒng)”,都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇,用以規(guī)范、整齊全國上下的思想?!ㄇ貪h以后)即使是在分裂割據(jù)的年代里,追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。
——黃樸民《“大一統(tǒng)”之夢——秦漢政治文化的時代精神》(4)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出漢武帝“規(guī)范、整齊全國上下的思想”的措施是什么?是誰提出的這一措施?
材料五:今我朝罷丞相,設(shè)六部……等衙門,分理天下庶務(wù),彼此頡頏,不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)。
(5)材料五反映了哪一朝代官制的變化?結(jié)合所學(xué)知識,這一朝代在思想上是如何加強(qiáng)專制統(tǒng)治的?有何弊端?
材料六:(軍機(jī)大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。
(6)結(jié)合所學(xué)知識,材料體現(xiàn)了雍正皇帝的哪一措施?這一措施的實(shí)行有什么影響?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:3難度:0.2
相似題
  • 1.有學(xué)者認(rèn)為北魏孝文帝改革促進(jìn)民族交流,但沒有充分考慮本民族的特點(diǎn),沒有對中原封建文化的區(qū)分,既引起鮮卑貴族的不滿,也導(dǎo)致貴族的腐化。此觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)(  )

    發(fā)布:2024/12/6 9:30:1組卷:38引用:4難度:0.8
  • 2.如表所列內(nèi)容反映的歷史事件是(  )
    1遷都
    2講漢話
    3改姓氏
    4通婚姻
    5穿漢服

    發(fā)布:2024/12/6 7:30:1組卷:17引用:8難度:0.8
  • 3.《資治通鑒》記載,北魏孝文帝遷都洛陽前對鮮卑貴族說:“朕為天子,何必居中原!正欲卿等子孫漸染美俗,聞見廣博。若永居恒北,復(fù)值不好文之主,不免面墻耳?!睋?jù)材料判斷,北魏孝文帝遷都洛陽的原因是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/5 19:30:2組卷:144引用:11難度:0.7
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