閱讀下列材料：
材料一 1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說，他說：“到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，……但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對(duì)情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。……因而，從上面解決要比從下面解決好得多。”
材料二“廣興會(huì)議，萬機(jī)決于公論；上下一心，大展經(jīng)論；官武一體以至庶民，各遂其志，務(wù)必人心不倦；破歷來之陋習(xí)，基于天地之公道；求知識(shí)于世界，大力振興皇基?！边@就是日本歷史上著名的“五條誓文”。
請(qǐng)回答：
（1）依據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí)，分析俄、日兩國解決社會(huì)危機(jī)的側(cè)重點(diǎn)有何不同？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出俄、日兩國的改革在核心主張、改革方式和局限性上的相同之處。