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2023-2024學(xué)年福建省泉州一中九年級(jí)(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:對(duì)于絕大多數(shù)政府高官和貴族而言,俄國(guó)之所以沒(méi)有像西歐國(guó)家那樣屢遭動(dòng)蕩,就是因?yàn)榫S護(hù)了傳統(tǒng)的農(nóng)奴制法律和習(xí)俗,反對(duì)思想自由和各種“蠱惑性”的學(xué)說(shuō)。但是隨著俄國(guó)受教育階層的西方化和啟蒙思想在貴族中間的傳播,他們開(kāi)始承認(rèn)農(nóng)奴制已經(jīng)成為俄國(guó)的道德污點(diǎn)?!?861年,面對(duì)波瀾壯闊的農(nóng)民暴動(dòng),亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令。
——摘編自張廣翔、李振文《再論亞歷山大二世與俄國(guó)1861年改革》
(1)根據(jù)材料一,簡(jiǎn)述俄國(guó)貴族對(duì)農(nóng)奴制認(rèn)知的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析其認(rèn)識(shí)變化的原因。
材料二:明治政府認(rèn)為,為避免中國(guó)那樣的命運(yùn),需要現(xiàn)代化海陸軍,提高國(guó)防實(shí)力。日本工業(yè)化第一階段與軍事緊密交織,并確定之后工業(yè)發(fā)展的形態(tài)。明治政府聘請(qǐng)外語(yǔ)專業(yè)技師指導(dǎo)兵工廠建設(shè),設(shè)立專門機(jī)構(gòu)傳授槍炮制造技術(shù),并將最優(yōu)秀的學(xué)生送到海外,以掌握尖端技術(shù)。同時(shí),明治政府向軍隊(duì)鼓吹天皇獨(dú)裁的優(yōu)越性。
——摘編自【加】林伯特?諾受《日本維新史》等
(2)根據(jù)材料二,概括日本國(guó)防事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納沙皇政府改革與日本國(guó)防事業(yè)發(fā)展的相似之處。
【考點(diǎn)】
1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革
;
日本明治維新
;
俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新的比較
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/19 15:0:1
組卷:12
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
亞歷山大二世突破了阻礙俄國(guó)發(fā)展的最大瓶頸,這使19世紀(jì)后期俄國(guó)資本主義的發(fā)展明顯加快。這個(gè)“最大瓶頸”指的是( ?。?/h2>
A.英國(guó)的殖民統(tǒng)治
B.農(nóng)奴制
C.南北分裂
D.幕府統(tǒng)治
發(fā)布:2024/10/30 9:30:1
組卷:90
引用:3
難度:0.4
解析
2.
1861年后,一位俄國(guó)官員說(shuō):“人民挺起腰桿來(lái)了,樣子變了;面貌表情、步履姿勢(shì)、言論談吐,一切都變了?!睂?duì)人民發(fā)生變化的原因理解最為正確的是( ?。?/h2>
A.俄國(guó)走上了資本主義的道路
B.農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)
C.開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程
D.農(nóng)奴在法律上獲得了人身自由
發(fā)布:2024/10/27 3:30:2
組卷:30
引用:5
難度:0.8
解析
3.
俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫說(shuō):“彼得大帝的改革完全是不可避免的,以前的進(jìn)程為其作了準(zhǔn)備,同時(shí),它又是帶強(qiáng)制性的上層革命…彼得大帝的改革對(duì)人民是如此巨大的痛苦,但沒(méi)有彼得的強(qiáng)制性改革,俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命,也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)。”這表明( ?。?/h2>
A.彼得一世改革的目的是消滅農(nóng)奴制
B.彼得一世改革成功的原因是人民的支持
C.彼得一世改革使俄國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)
D.彼得一世改革改變了俄國(guó)的社會(huì)性質(zhì)
發(fā)布:2024/10/27 19:30:1
組卷:154
引用:10
難度:0.4
解析
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