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閱讀材料,完成下列要求。
材料:在如何對待國家、民族間文化交流問題上,魯迅先生寫下了著名的雜文《拿來主義》,以下資料由該文縮寫而成。
中國一向是所謂“閉關(guān)主義”。自從給槍炮打破了大門之后,成了什么都是“送去主義”了。同時(shí),外國人也給我們送來了東西,產(chǎn)生了送來主義。我們一些人又對洋貨發(fā)生了恐怖。其實(shí),這正是因?yàn)槟鞘恰八蛠怼钡?,而不是“拿來”的緣故?br />打個(gè)比喻,有一位窮青年,因?yàn)榕既坏臋C(jī)緣,得了一所有錢人家舊宅子。他如何處置這所大宅子呢?如果反對這宅子的舊主人,怕給他的東西染污了,徘徊不敢走進(jìn)門,是孱頭;勃然大怒,放一把火燒光,算是保存自己的清白,則是昏蛋;如果羨慕敬仰這宅子的舊主人,接受一切,欣欣然的蹩進(jìn)臥室,大吸剩下的鴉片,那當(dāng)然更是廢物。如果他是“拿來主義”者,他應(yīng)該他占有,挑選??匆婔~翅,只要有養(yǎng)料,也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉,只是不用它來宴大賓,不要把魚翅拋在路上以顯其“平民化”;看見鴉片,別不當(dāng)眾摔在茅廁里,以見其徹底革命,只要將鴉片送到藥房里去,以供治病之用。只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度,波斯,阿剌伯的煙具都不同,確可以算是一種國粹,倘使背著周游世界,一定會有人看,可以送一點(diǎn)進(jìn)博物館,供人參觀,其余的全部可以毀掉。還有一群姨太太,請她們各自走散為是,要不然,“拿來主義”怕未免有些危機(jī)。
所以,我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿!要沉著,勇猛,有辨別,不自私,或使用,或存放,或毀滅。沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。
問題:
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),自擬一個(gè)具體論題(不得照抄原材料),圍繞所擬定的論題,從中國歷史和世界歷史中選取相關(guān)史實(shí)進(jìn)行簡要闡述。
要求:
(1)在闡述過程中,中外史實(shí)均應(yīng)列舉。
(2)觀點(diǎn)明確,思路清晰,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清晰。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.請從下面材料中提煉一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識對此觀點(diǎn)加以闡述或說明,寫一篇80-120字的小短文。(要求:自擬題目,觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)
    材料:人類社會每一次重大躍進(jìn),人類文明每一次重大發(fā)展,都離不開哲學(xué)社會科學(xué)的知識變革和思想先導(dǎo)。思想解放運(yùn)動是社會前進(jìn)的力量源泉,社會變革的內(nèi)在動力。社會的進(jìn)步(經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步等)也促進(jìn)新的思想產(chǎn)生,促進(jìn)思想解放。總之,兩者相輔相成,互相促進(jìn)與發(fā)展。

    發(fā)布:2024/8/21 6:0:2組卷:3引用:2難度:0.3
  • 2.結(jié)合所學(xué)知識,探究下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    結(jié)合所學(xué)知識,從材料中任意提取三則信息,圍繞中國近代史的特點(diǎn),自擬論題并展開論述。要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、論證充分、結(jié)論正確。

    發(fā)布:2024/9/28 8:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:杰出人物很多時(shí)候在歷史上起到了領(lǐng)導(dǎo)決策作用,他們或在政治制度上,或在思想文化上,或在科技和發(fā)明上有所創(chuàng)新變革,從而推動了國家的崛起和發(fā)展。他們個(gè)體邁出的一小步,對于整個(gè)國家和民族以及世界歷史來說有可能是飛躍性的一大步。他們在書寫偉大歷史進(jìn)程的時(shí)候,或許是不經(jīng)意的,或許是刻意而為之,但無論如何,他們?yōu)闅v史的發(fā)展和前進(jìn)做出了突出的貢獻(xiàn)。
    ——摘編自央視紀(jì)錄片《大國崛起》解說詞(1)依據(jù)材料一提煉觀點(diǎn),并結(jié)合中國古代史和世界古代史對材料提及的三個(gè)角度加以論述。(要求:史論結(jié)合,表述成文,字?jǐn)?shù)200字左右)
    材料二:人類歷史發(fā)展中伴隨著各種矛盾,推動著人們學(xué)著去利用控制自然、塑造自身和變革社會……過程中帶來了生產(chǎn)力發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、制度的變革、階級斗爭激化等變化,共同構(gòu)成了整個(gè)人類歷史不斷發(fā)展的基本動因。此外,自然環(huán)境、戰(zhàn)爭沖突等諸多因素也產(chǎn)生了重要的影響。
    ——摘編自龔郭清《人類歷史發(fā)展動因和動力新探》(2)材料二中作者認(rèn)為推動人類歷史發(fā)展的動力有哪些?結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓v史發(fā)展動力的認(rèn)識。

    發(fā)布:2024/8/25 1:0:8組卷:10引用:2難度:0.3
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