以下是中學(xué)生明明生活中的三個情境、請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一  明明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說，沒關(guān)系，咱們跟著前面這群人一起闖過去。人多沒事。
（1）明明應(yīng)該：

不闖紅燈，并且阻止小強(qiáng)和其他行人的行為，等綠燈亮了再過去

不闖紅燈，并且阻止小強(qiáng)和其他行人的行為，等綠燈亮了再過去

（2）理由：

維持秩序靠規(guī)則，人人都要自覺遵守秩序規(guī)則等。

維持秩序靠規(guī)則，人人都要自覺遵守秩序規(guī)則等。

情境二  明明班級新的班主任準(zhǔn)備按照期中考試成績排座位，成績好的同學(xué)坐好的位置，成績差的同學(xué)全坐不好的位置。班主任正在為此事請同學(xué)們舉手表決。
（1）明明應(yīng)該：

投反對票，不贊成班主任的做法

投反對票，不贊成班主任的做法

（2）理由：

要平等對待他人，每個人在人格和法律地位上都是平等的

要平等對待他人，每個人在人格和法律地位上都是平等的

情境三  明明在在放學(xué)回家的路上遇到外地工作的表哥，表哥客氣地遞上一支香煙說：“來，抽一支。”
（1）明明應(yīng)該：

婉言謝絕或勸說表哥戒煙

婉言謝絕或勸說表哥戒煙

（2）理由：

自覺抵制不良誘惑或保護(hù)自己的身心健康。

自覺抵制不良誘惑或保護(hù)自己的身心健康。