3."雙減"政策推行之后,中學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活發(fā)生了很大的變化。為了達(dá)成"五育"并舉的培養(yǎng)目標(biāo),你校開展了豐富的延時服務(wù)課程和實踐活動。國外TeenageLife 雜志社想了解這方面的情況。假如你是李華,請你根據(jù)以下提示寫一封英文郵件進行簡單介紹。
延時服務(wù) (after-school services) |
參加各種各樣的課程,比如唱歌、籃球等;……(你的情況) |
實踐活動 (practical activities) |
進行學(xué)農(nóng)活動(an agriculture-learning trip),了解農(nóng)業(yè)活動(learn about farming activities),如……(補充至少2點) |
你的收獲或感想 |
……(補充至少2點) |
注意事項:
1)詞數(shù)90左右,開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。
Dear Editor,
I am glad to tell you something about the after-school services and the practical activities in our school.
Yours sincerely,
Li Hua