【認識自我健康成長】
認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己。為了幫助同學們更好地認識自己，某校七年級（1）班組織展開了一次主題班會，請你參與其中并完成以下任務。
【活動片段】
班會過程中，班主任讓每位同學在紙上寫出自己在學校和家庭中的表現(xiàn)、自己的優(yōu)勢和劣勢、自己感興趣的事情和討厭的事情等方面來分析自己。
（1）這是通過 通過自我評價通過自我評價（途徑）來認識自己的。除了上述途徑，我們還可以通過 生理、社會、心理，他人評價等生理、社會、心理，他人評價等（途徑）來認識自己。
【觀點辨析】
在班會過程中，小希說到：“自我評價沒有什么用，我們無需重視自我評價?！?br />（2）你認同小希的觀點嗎？請說明理由。
【名人故事】
蘇炳添被稱為“中國飛人”。蘇炳添的身高只有1.72米，步長非常吃虧。但他不斷挖掘自身潛能，充分發(fā)揮自己爆發(fā)力突出、步頻快的特點。在東京奧運會男子百米決賽中，中國選手蘇炳添以9.98秒的成績獲得第六，作為首位闖進奧運男子百米決賽的中國人，他再一次創(chuàng)造了歷史。
（3）結合蘇炳添的經(jīng)歷，請談談他的經(jīng)歷對你的發(fā)展有何啟示。
【請你設計】
（4）班會過后，班主任號召同學們圍繞本次班會內容，設計一期黑板報。請你說說優(yōu)秀黑板報的標準有哪些？
【答案】通過自我評價；生理、社會、心理，他人評價等
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
材料：榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對李琦的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深受影響。不過一段郁悶期過后，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經(jīng)過了一段郁悶期？他后來通過哪些途徑來認識自我的？
（2）李琦重拾自信并獲得冠軍對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是在外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用，請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于4點）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.2 -
2．閱讀材料，回答下列問題。
材料：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經(jīng)過了一段郁悶期？他后來是通過哪些途徑重新認識自我的？
（2）李琦獲得冠軍重拾自信對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于3點）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.2 -
3．【發(fā)現(xiàn)自己】
材料一：夢想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實，夢想的實現(xiàn)需要我們作出正確的選擇，需要在現(xiàn)實中努力。某校七年級（1）班在全校開展了一次關于夢想與選擇的社會調查，發(fā)現(xiàn)一部分同學的夢想不符合實際，甚至有的同學不知道自己的夢想是什么，針對這些存在的問題，學校開展了一系列以“七彩世界，夢想少年”的主題的活動。
材料二：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。
（1）請你為材料一中學校活動的開展設計兩種活動方式。
（2）材料二中李琦可以通過哪些途徑來認識自己？
（3）如何接納自己、成為更好的自己？請給材料二中李琦提幾點建議。發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.2
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