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部編版八年級上冊《第三單元 名著導讀《紅星照耀中國》:紀實作品的閱讀》2021年同步練習卷(3)
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試題詳情
現(xiàn)代文閱讀。
①強渡大渡河是長征中關系最重大的一個事件。如果當初紅軍渡河失敗,就很可能遭到殲滅了。這種命運,歷史上是有先例的。在遙遠的大渡河兩岸,三國的英豪和后來的許多戰(zhàn)士都曾遭到失敗,也就是在這個峽谷之中,太平天國的殘部,翼王石達開領導的十萬大軍,在十九世紀遭到名將曾國藩統(tǒng)領的清朝軍隊的包圍,全軍覆沒。蔣介石總司令現(xiàn)在向他的四川的盟友地方軍閥劉湘和劉文輝,向進行追擊的政府軍將領發(fā)出電報,要他們重演一次太平天國的歷史。紅軍在這里必然覆滅無疑。
②瀘定橋建橋已有數(shù)百年的歷史,同華西急流深河上的所有橋梁樣都是用鐵索修成。一共有十六條長達一百多碼的粗大鐵索橫跨在河上,鐵索兩端埋在石塊砌成的橋頭堡下面,用水泥封住。鐵索上面鋪了厚木板作橋面,但是當紅軍到達時,他們發(fā)現(xiàn)已有一半的木板被撬走了,在他們面前到河流中心之間只有空鐵索。在北岸的橋頭堡有個敵軍的機槍陣地面對著他們,后面是一師白軍據守的陣地。誰會想到紅軍會在沒有橋板的鐵索上過橋呢,那不是發(fā)瘋了嗎?但是紅軍就是這樣做的。
③時不可失。必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險,于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抵地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火,子彈都飛進在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報,狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個,第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央,橋上的木板對這些敢死隊起了一點保護作用,敵人的大部分子彈都進了開去,或者落在對岸的懸崖上。
④四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗,這些青年為了勝利面甘于送命。
他們是人,是瘋子,還是神?迷信的四川軍隊這樣嘀咕
。他們自己的斗志受到了影響:也許他們故意開亂槍不想打死他們;也許有些人暗中祈禱對方冒險成功!終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板,拉開一個手榴彈,向敵人碉堡投去,一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板,但是已經遲了。又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上,開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來,把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地。
⑤突然,他們在南岸的同志們開始興高采烈地高唿:“紅軍萬歲!革命萬歲!大渡河三十英雄萬歲!”原來白軍已經倉惶后撤!進攻的紅軍全速前進,冒著舔人的火焰沖過了余下的橋板。縱身跳進敵人碉堡,把敵人丟棄的機槍掉過頭來對準岸上。
⑥這時便有更多的紅軍蜂擁爬上了鐵索,趕來撲滅了火焰,鋪上了新板。不久,在安順場過了河的一師紅軍也出現(xiàn)了,對殘余的敵軍陣地展開側翼進攻,這樣沒有多久白軍就全部竄逃——有的是竄逃,有的是同紅軍一起追擊,因為有一百左右的四川軍隊繳械投誠,參加追擊。一兩個小時之內,全軍就興高采烈地一邊放聲高唱,一邊渡過了大渡河,進入了四川境內。
在他們頭頂上空,蔣介石的飛機無可奈何地怒吼著,紅軍發(fā)瘋一樣向他們叫喊挑戰(zhàn)
。在共軍蜂擁渡河的時候,這些飛機企圖炸毀鐵索橋,但炸彈都掉在河里,濺起一片水花。
⑦安順場和瀘定橋的英雄由于英勇過人得到了金星獎章,這是中國紅軍的最高勛章。我后來在寧夏,還會碰到他們幾個,對他們那樣年輕感到驚訝,因為他們的年紀都不到二十五歲。
——節(jié)選自《紅星照耀中國》,有改動。
(1)紅軍強渡大渡河時,遭遇到哪些困難?
(2)第①段中列舉太平天國石達開的歷史事件有何作用?
(3)分析第⑥段中劃線句子的表達效果
(4)第④段中“他們是人,是瘋子,還是神?迷信的四川軍隊這樣嘀咕。”普通的紅軍戰(zhàn)士成了敵人眼中的“瘋子”和“神”,請據此提煉出一種長征精神,并簡要論述這種精神對于我們讀書學習有何現(xiàn)實意義?
【考點】
《紅星照耀中國》
;
名著情節(jié)
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:5
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
賞讀名著,啟迪人生。
(1)在《紅星照耀中國》的讀書活動中,賓小陽從書上認識多位開國領袖和紅軍將領。根據提示,寫出下列文段中“他”的姓名。
A.他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。我在一剎那間所得的印象,是一個非常精明的知識分子的面孔,可是在好幾天里面,我總沒有證實這一點的機會。
B.他的談話、舉止直截了當、不拐彎抹角;為人善良又吃苦耐勞,在長征途中把馬讓給受傷的同志;吃穿和部下一樣;很喜歡少年先鋒隊的孩子,經常與他們談心。
C.他身材魁梧奇?zhèn)?,像老虎一樣強悍。雖已是50歲以上的人,還是非常健旺。他用一把菜刀在湖南建立一個蘇區(qū)。他收編哥老會兄弟進紅軍,說起話來“能死人變成活人”。
A.
B.
C.
(2)閱讀語段,回答下列相關問題。
吃飯時是由兩個態(tài)度坦然的孩子侍候的,他們穿著大而無當?shù)闹品?,戴著鴨舌尖式的紅帽子。他們最初不愉快的注視著我,可是在幾分鐘后,我的想法惹起了其中一個孩子友誼的微笑。我膽大起來,其中一個從我身邊走過時,
我招呼他:“喂,拿點冷水來?!笨墒撬敛焕聿恰追昼姾?,我又招呼另一個孩子,結果也是一樣
。
語段中,兩個孩子為什么對“我”的招呼毫不理睬?結合作品中有關情節(jié)回答。
發(fā)布:2024/11/19 0:30:3
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
2.
你怎樣理解著名新聞記者白修德對《紅星照耀中國》的書評“斯諾對中國共產黨的發(fā)現(xiàn)和描述,與哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣,是震撼世界的成就”?
發(fā)布:2024/11/17 22:0:2
組卷:161
引用:10
難度:0.6
解析
3.
下列內容不是《紅星照耀中國》重點講述的一項是( ?。?/h2>
A.關于紅軍長征的介紹。
B.陜北獨特的自然風光。
C.介紹中國共產黨的抗日政策和紅軍的軍事策略。
D.作者的采訪經歷和感受。
發(fā)布:2024/11/18 4:0:1
組卷:503
引用:3
難度:0.8
解析
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