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高貴的慈善
李良旭
      ①母親在街頭擺了個小攤賣茶葉蛋:一個小火爐,鋼精鍋里煮著熱氣騰騰的茶葉蛋,裊裊香味在街頭彌散開來。路過的人們,常常被這撲鼻的香味吸引,情不自禁地走過來,買上一兩個茶葉蛋,呵著熱氣,吃著香噴噴的茶葉蛋,感到特別的溫暖和舒坦。一塊錢一個茶葉蛋,物美價廉,很受消費者青睞。
      ②母親70多歲了,本該在家好好享受清福了,可母親卻閑不住,硬要到街頭去賣茶葉蛋。母親說,一個茶葉蛋賺不了幾分錢,但看到人們喜滋滋地品嘗她煮的茶葉蛋,心里別提有多高興了。
      ③看到母親喜歡干這件事,我們做兒女的也只好由著她了。就這樣,在街頭賣茶葉蛋,成為母親生活中最快樂的一件事。
      ④每天收攤回來,母親總是將一小袋硬幣倒在桌子上,認真地清理著。不經(jīng)意地,我發(fā)現(xiàn)母親總是從一堆硬幣中清理出幾塊放在旁邊。我問母親,這幾塊硬幣為什么不和其他硬幣放在一起?
      ⑤母親笑了笑,說道,這是幾塊類似1元硬幣的游戲幣,不是錢。
      ⑥我拿起一塊仔細一看,還真是游戲幣呢。
      ⑦我說道,那您以后要注意了,不要總收到這種游戲幣。母親笑道,我早知道是什么人給的這種游戲幣,不過我從沒有說過他。
      ⑧我一愣,問道,您知道是誰給的,為什么不說呢?母親說道,這是一個撿破爛的老人給的。母親慢慢向我講述起發(fā)生在老人和她之間的故事。
      ⑨那老人每天佝僂著腰,花白的頭發(fā),手里拿著一個蛇皮袋,里面裝著廢紙、廢塑料什么的。他每天從母親攤位前經(jīng)過,聞著香噴噴的茶葉蛋,流著鼻涕,眼睛里露出饑餓的神色。他猶豫了很長時間,然后從口袋里顫巍巍地掏出一枚硬幣遞了過來。老人的目光極力躲閃著,不敢和母親對視。母親接過硬幣用手一摸,就知道這是一枚游戲幣。A.母親知道,老人餓了,對他來說,要佝僂著身子走多遠的路,拾多少破爛,才能賣到一塊錢啊。母親眼睛濕潤了。什么也沒說,母親遞給老人兩個茶葉蛋,說道,一塊錢兩個茶葉蛋。B.老人雙手接過茶葉蛋,眼睛里流出兩行渾濁的淚水。就這樣,老人每天經(jīng)過母親的小攤前,踟躕一會兒,就會從口袋里顫巍巍地掏出這樣一枚游戲幣來。母親假裝不識,接過這游戲幣,熱情地遞上兩個茶葉蛋。
      ⑩母親說,如果我說送他兩個茶葉蛋不要錢,他肯定不干,收下老人遞過來的一塊類似硬幣的游戲幣,對老人來說,就是一種尊嚴。
?我不禁被母親的慈善之心深深地感動了。對于母親來說,施舍也是要顧及對方尊嚴的。
(1)文章標題“高貴的慈善”中“慈善”在文中指什么事情?結合文章內(nèi)容分析“高貴”一詞的含義。
(2)結合語境,分析下面句子中加點詞語的表達效果。
老人的目光極力躲閃著,不敢和母親對視。
(3)品讀文章中A、B兩處畫線句子,思考母親“眼睛濕潤”和老人流淚的原因。
(4)文章中的母親是一個怎樣的人?
(5)選文第⑨段使用了插敘,課文《我的叔叔于勒》也使用了插敘。請結合文章內(nèi)容分析它們各自的作用。

【考點】詞句理解賞析;形象分析
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/19 23:0:2組卷:308引用:10難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文本,完成下列各題。
    走出沙漠
    沈宏
    ??①他們四個人的眼睛都閃著兇光,并且又死死盯住了掛在我胸前的水壺。而我的手始終緊緊攫住水壺帶子,生怕一放松就會被他們奪去。
    ??②在這死一般沉寂的沙漠上,我們對峙著。這樣的對峙,今天中午已發(fā)生過了。
    ??③望著他們焦黃的面龐與干裂的嘴唇,真想把水壺給他們,然后就……可我不能這樣做!
    ??④半個月前,我們跟隨肇教授沿著絲綢之路進行風俗民情考察。可是在七天前,誰也不知道怎么會迷了路,繼而又走進了眼前這片杳無人煙的沙漠。食物已經(jīng)沒有了。更可怕的是干渴。迷路前,我們每人都有一壺水:迷路后,為了節(jié)省水,肇教授把大家的水壺集中起來,統(tǒng)一分配??勺蛱煲估?,肇教授死了,臨死前,他把掛在脖子上的最后一個水壺交給我說:“不到萬不得已時,千萬……千萬別動它。堅持著,一定要走出沙漠?!?br />??⑤這會兒他們?nèi)运浪蓝⒅倚厍暗乃畨亍?br />??⑥這水壺是我們的支柱。不到緊要關頭,我是決不會取下這水壺的??扇f一他們要動手呢?看到他們絕望的神色,我心里很害怕,我強作鎮(zhèn)靜地問道:“你們……少啰嗦!”滿臉絡腮胡子的孟海不耐煩地打斷我,“快把水壺給我們。”他身后的三個人也跟了上來。
    ??⑦完了!水壺一旦讓他們奪去,我會……我不敢想象那即將發(fā)生的一幕。突然,我跪了下來:“求求你們不要這樣!你們想想教授臨死前的話吧!”
    ??⑧他們停住了,一個個垂下腦袋。
    ??⑨大伙又慢慢朝前艱難地行走。這一天總算又過去了??墒沁€有明天,后天,到時……唉,聽天由命吧。
    ??⑩茫茫無際的沙漠就像如來佛的手掌,任你怎么走也走不出去。當我們又爬上一個沙丘時,已是傍晚了。走在前面的孟海停了下來,又慢慢地轉(zhuǎn)過身。
    ???天邊的夕陽漸漸地鋪展開來,殷紅殷紅的,如流淌的血。那景色是何等壯觀!夕陽下的我與孟海他們再一次對峙著,就像要展開一場生死的決斗。我想此時已無路可走,還是把水壺給他們吧。一種真正的絕望從心頭閃過,就在我要摘下水壺時,只聽郁平叫道:“你們快聽,好像有聲音!”
    ???大伙趕緊趴下,凝神靜聽,聲音是從左邊的一個沙丘后面?zhèn)鱽淼?,頗似流水聲。我馬上躍起:“那邊可能是綠洲,快跑!”果然,左邊那高高的沙丘下出現(xiàn)一個綠洲。大伙發(fā)瘋似的跑向湖邊。
    ???夕陽西沉。湖對岸那一片綠色的樹林生機勃勃,湖邊開滿了各種芬芳的野花。孟海他們躺在花叢中,臉上浮現(xiàn)出滿足的微笑。也許這時他們已忘掉了還掛在我胸前的那個水壺??晌倚睦飬s非常難受,我把他們叫起來,“為什么我一再不讓你們喝這壺水呢?其實里面根本沒有水,只是一壺沙子?!蔽野研厍暗乃畨卣聛?,擰開蓋。霎時,那黃澄澄的細沙流了出來。
    ???大伙都驚住了。
    ???我沉重地說:“從昨天上午開始,我們已沒有水了。教授沒把真相告訴我們,他怕我們絕望,所以在胸前掛了一個水壺,讓我們以為還有水。為了不被我們看出是空的,他偷偷地灌上了一壺沙子。事后,教授知道自己不行了,因為他已好幾天不進水了,他把自己的一份水給了我們。教授把事情告訴我并又囑咐,千萬別讓大家知道這水壺的真相,它將支撐著我們走出沙漠。萬一我不行了,你就接替下去……”
    ???我再也說不下去了。孟海他們已泣不成聲。當大家回頭望著身后那片死一般沉寂的長路時,才明白是怎樣走出了沙漠……
    (1)請按照文章內(nèi)容梳理情節(jié)。
    為水對峙——①
     
    艱難前行——②
     
    ——真相大白
    (2)小說一開篇就描寫雙方為搶奪水壺而對峙的場面有什么好處?
    (3)請賞析第?段畫線句子的作用。
    (4)小說結尾“當大家回頭望……才明白是怎樣走出了沙漠”,你認為“大家”明白了什么?
    (5)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,不恰當?shù)囊豁検?
     

    A.“我”拼死守護的水壺中其實并沒有水,這在前文中有多處已經(jīng)給以讀者暗示,這樣的安排既出乎意料之外,又在情理之中。
    B.在那沙漠上,面對沒有水的現(xiàn)實,人是多么的無助、無奈甚至無望,這一故事讓我們真切地感受到了在自然面前人的渺小。
    C.小說以水壺為敘事中心,通過描寫孟海他們與“我”的對峙,批判了人在生死抉擇時為求生而喪失自我的自私。這正是小說的主要題旨所在。
    D.小以“水壺”為線索,通過敘寫考察隊員走出沙漠的故事,刻畫出在生死攸關時人與人不的品格特點。

    發(fā)布:2024/11/20 15:30:2組卷:90引用:3難度:0.7
  • 2.閱讀文段,回答問題。
          白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!
          汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土,未開墾的荒地,幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。和風吹送,翻起了一輪一輪的綠波,——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如砥,這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷,就知道是在你腳底下的),你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞;然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠,你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”??刹皇??單調(diào),有一點兒吧?
          然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫了一聲的。
          那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹。
    (1)文中“坦蕩如砥”形容的對象是高原的
     
    (空曠、遼闊、平坦)。
    (2)第二段描寫高原的景色在全文中有什么作用?
    (3)文中第二段的第一個和第三段破折號的用法有什么不同?
    (4)你怎樣理解第三段?“普通”和“不平凡”這兩者在文中是怎樣統(tǒng)一起來的?

    發(fā)布:2024/11/15 22:0:1組卷:50引用:5難度:0.9
  • 3.故鄉(xiāng)的年戲
    馬亞偉
          ①故鄉(xiāng)的年戲,總是熱鬧而隆重。只要戲臺搭起來,整個村莊都歡騰了。
          ②大人孩子們奔走相告:“看戲去嘍!看戲去嘍!”到那時,春節(jié)才真正有了年的味道。年戲是最能聚攏人的活動,村里幾乎全民參與,A連六七十歲的老人都會穿得暖暖和和,到戲臺下來看戲。鄉(xiāng)村簡陋的戲臺,撐起一個綺麗的空中樓閣,才子佳人、王侯將相,水袖如云,像走馬燈一樣從戲臺上晃過。
          ③戲臺下,男女老少伸長脖子,側(cè)頭的,點頭的,張大嘴巴的,搖頭晃腦的,拍手叫好的,密密麻麻一片,全是陶醉的模樣。B小孩騎在大人的脖子上,鼻涕泡僵在風里。冰糖葫蘆、棉花糖等各種零食,也給活動增添了幾分熱鬧。午后暖暖的陽光大片大片鋪開,溫暖而安適,人便在飽滿的光線里,心滿意足地瞇起了眼。
          ④記得有一次,我和小姨早早拿著凳子占了最佳位置,我們坐在前面看,后面有站著看的,還有踩到凳子上看的。小姨的對象也來了,他一會兒給我們買糖葫蘆,一會兒給我們買炒花生,“鞍前馬后”地“伺候”著。直到小姨說:“行了,坐下看戲吧!”他便坐在小姨的身邊,一邊看戲,一邊看小姨。他的手還會偷偷牽一下小姨的手,然后兩個人甜甜蜜蜜地笑笑。
          ⑤每當看戲時,我的視線穿越擁擠的觀眾,落到戲臺上,眼里的景象霎時繽紛起來,舞臺上旖旎的長襟水袖,背景里繽紛的秀閣綺窗,多么美?。《呿懼骶咛厣某?,生旦凈丑各有風味。我最喜歡俏滴滴的花旦,舉手投足活潑機靈,很惹人愛;還有花臉的唱腔,氣韻頗有慷慨,痛快淋漓;還有優(yōu)雅美麗的青衣,唱腔婉轉(zhuǎn)悠長,極為動聽。
          ⑥我的母親曾經(jīng)唱過幾年戲,我從小耳濡目染,也非常喜歡戲曲。有一次,戲臺上唱的是《大登殿》,王寶釧十年寒窯,終于撥云見日?!岸硕苏硕?,打坐在金鑾……”,演員的演唱字正腔圓,表情生動,非常有感染力。高潮之時,臺下叫好聲響成一片。演員的表演更加賣力了,完全沉浸在自己塑造的角色中。
          ⑦我的興趣,更在于戲臺上偶爾會出現(xiàn)的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戲,戲臺上噴出一陣煙霧,閃過幾道亮光,一只蚌就變成了一位漂亮姑娘--蚌精。那個年代,這樣的場景無異于如今的“豪華大片”。整個戲臺因此變得瑰麗,夢幻,讓人充滿了無盡的想象。鄉(xiāng)村戲臺,仿佛是天上宮闕,演繹著另一個世界的悲歡離合,神奇而生動。
          ⑧花花綠綠的戲臺,有板有眼地唱念做打,熱熱鬧鬧的人群,都那么讓人懷戀。我多想再回到故鄉(xiāng),在故鄉(xiāng)的戲臺下,看一場年戲。
    (選自《新華每日電訊》)
    (1)文章一開頭就說“故鄉(xiāng)的年戲,總是熱鬧而隆重。只要戲臺搭起來,整個村莊都歡騰了”。通讀全文,說說作者是從哪些方面來表現(xiàn)“熱鬧”“歡騰”的。
    (2)賞析第③段中加點的詞語和畫線句子的表達效果。
    ①“午后暖暖的陽光大片大片鋪開”中“大片大片”改成“大片”好不好?為什么?
    ②請從描寫角度賞析畫線的句子。
    (3)有人說,本文的最后一段與魯迅先生《社戲》中的結尾“真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,--也不再看到那夜似的好戲了”蘊含著相同的情感,請談談你的理解。
    (4)戲曲是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。你的家鄉(xiāng)有哪些地方戲?請寫出其中的一種,并簡述其主要特點。

    發(fā)布:2024/11/18 4:0:1組卷:440引用:4難度:0.7
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