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“雷鋒精神”來源于具體生動(dòng)的社會(huì)生活的凝練,其不斷發(fā)展的動(dòng)力始于其內(nèi)在運(yùn)行和時(shí)空境遇的合力。閱讀材料,回答問題。
材料:《人民日?qǐng)?bào)》對(duì)雷鋒精神的報(bào)道
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1961年5月5日 《苦孩子成長為優(yōu)秀人民戰(zhàn)士》 主要介紹雷鋒生平事跡。
1963年2月7日 《毛主席的好戰(zhàn)士——雷鋒》 把雷鋒譽(yù)為毛主席的好戰(zhàn)士,是因?yàn)樗麩釔埸h,熱愛毛主席,熱愛解放軍,雷鋒的革命自覺性源于他對(duì)毛澤東無產(chǎn)階級(jí)思想著作的學(xué)習(xí)。
1977年3月24日 《雷鋒精神是禁錮不了的》 這一時(shí)期的雷鋒精神主要表現(xiàn)在與“四人幫”的斗爭方面。
1981年3月5日 《八十年代更需要雷鋒精神的大發(fā)揚(yáng)》 “雷鋒的可貴,不但是他做了大量助人為樂的好事,而且是因?yàn)樗且粋€(gè)又紅又專的社會(huì)主義建設(shè)的積極分子?!?/td>
1983年3月5日 《新時(shí)期與雷鋒精神-紀(jì)念開展學(xué)雷鋒活動(dòng)二十周年》 針對(duì)當(dāng)時(shí)“雷鋒的道德價(jià)值過時(shí)論”進(jìn)行回應(yīng),指出學(xué)雷鋒要與時(shí)俱進(jìn),號(hào)召青少年要像雷鋒那樣樹立為國家、為人民學(xué)習(xí)的態(tài)度,用最新的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝自己。
1989年12月16日 《雷鋒精神的火炬永不熄滅》 “發(fā)揚(yáng)雷鋒精神首先是引導(dǎo)人們?cè)诟母镩_放中堅(jiān)持正確的政治方向、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的需要?!?/td>
1993年3月5日 《雷鋒精神永存》 “發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),也需要有像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)的精神”“雷鋒精神是永存的。”
1997年3月4日 《論雷鋒精神的生命力》 “雷鋒精神在今天之所以沒有過時(shí),最根本的原因是,它同新時(shí)期思想道德建設(shè)所要堅(jiān)持的社會(huì)主義方向是完全一致的?!?/td>
——據(jù)何小芳《試論雷鋒精神從革命性到道德性的變遷》整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“雷鋒精神的變遷”的理解。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)

【考點(diǎn)】我國的精神文明建設(shè)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極創(chuàng)建全國文明城市,各地交警部門紛紛推行“禮讓斑馬線”文明之行活動(dòng),受到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。其原因是此活動(dòng)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.9
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    “時(shí)代榜樣人物”
    榜樣人物 個(gè)人事跡
    王進(jìn)喜 全國先進(jìn)生產(chǎn)者。他是新中國第一批石油鉆探工人,王進(jìn)喜以“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁,被譽(yù)為“油田鐵人”。1959年,王進(jìn)喜在全國“群英會(huì)”上被授予“全國先進(jìn)生產(chǎn)者”稱號(hào)。
    孔繁森 援藏干部的楷模。他的英雄事跡和崇高精神,激勵(lì)和影響著廣大中華兒女投身改革開放事業(yè),自發(fā)到祖國和人民最需要的地方去,到最困難、最艱苦的地方去干事創(chuàng)業(yè)。
    庫爾班?尼亞孜 新疆地區(qū)教育改革先行者。他敢為人先,沖破思想觀念的束縛,用教育改變貧窮落后面貌,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,使千余名少數(shù)民族學(xué)生改變了命運(yùn),為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作出了積極貢獻(xiàn)。
    楊寧 全國脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)“奮進(jìn)獎(jiǎng)”獲得者。2010年,楊寧從廣西大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉(xiāng)——國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村。她把最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了家鄉(xiāng),十三載青春年華一路奮斗,帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民勤勞致富,創(chuàng)造美好生活。同時(shí),曾獲中國青年五四獎(jiǎng)?wù)?、全國?yōu)秀黨務(wù)工作者。
    結(jié)合材料,以“中國時(shí)代榜樣人物”為主題寫一則人物評(píng)述。  (要求:結(jié)合時(shí)代背景表述成文,體現(xiàn)杰出貢獻(xiàn),觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)

    發(fā)布:2024/9/27 12:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀材料,探究問題。
    材料 綠了荒山,白了頭發(fā),他志在造福百姓;老驥伏柄,意氣風(fēng)發(fā),他心向未來。清廉,自上任時(shí)起;奉獻(xiàn),直到最后一天。六十年里的一切作為,就是為了不辜負(fù)人民的期望。
    ——2011年感動(dòng)中國十大人物之一楊善洲的頒獎(jiǎng)詞依據(jù)材料,指出楊善洲的主要事跡,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覈訌?qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要性。

    發(fā)布:2024/7/23 8:0:8組卷:0引用:0難度:0.9
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