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2010年浙江省普通高等學(xué)校招生高考通用技術(shù)模擬試卷(6月份)
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試題詳情
曬衣服時,經(jīng)常出現(xiàn)用普通衣架(如圖所示)曬大衣服而衣架偏小的情況.為了解決該問題.需要設(shè)計一個肩寬可調(diào)的衣架,其設(shè)計要求如下:①肩寬可調(diào),最大肩寬需達到600mm;②衣架具有一定的強度;③不損壞衣服;④操作方便.請完成下列各題.
(1)請你依據(jù)設(shè)計要求,采用木板與必要的零配件,設(shè)計一個肩寬可調(diào)的衣架,用草圖展示你的設(shè)計方案,必要時用文字說明.
(2)請說明你設(shè)計的方案是如何調(diào)整衣架肩寬的.
(3)可調(diào)式衣架制作完成后,需要進行技術(shù)試驗.請你在有處填上相應(yīng)的內(nèi)容.
①試驗過程中,衣架調(diào)到最大肩寬時,將較重的大衣服掛到衣架上,需觀察吊鉤是否變形、可調(diào)部分是否被壓回原位、
衣架是否變形
衣架是否變形
、
可調(diào)部分是否變形
可調(diào)部分是否變形
;
②若上述試驗過程中出現(xiàn)可調(diào)部分被壓回到原位的情況,則可能的原因是:
A
A
、
B
B
.(請在下列選項中選擇兩項,填寫序號)
A.可調(diào)部分產(chǎn)生變形
B.可調(diào)部分的結(jié)構(gòu)不夠合理
C.可調(diào)部分未采用三角形結(jié)構(gòu)
D.可調(diào)部分與木衣架連接過緊.
【考點】
制定設(shè)計方案
;
草圖的繪制
;
方案設(shè)計中的創(chuàng)新
;
明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計任務(wù)
;
技術(shù)試驗的實施與報告的寫作
.
【答案】
衣架是否變形;可調(diào)部分是否變形;A;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:20
引用:4
難度:0.9
相似題
1.
制定設(shè)計方案的第一步是( ?。?/h2>
A.設(shè)計分析
B.收集信息
C.方案構(gòu)思
D.方案篩選
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
2.
不良的坐姿會影響兒童的身心健康,因此,在市場上出現(xiàn)了不同類型的坐姿矯治器如圖所示.請你根據(jù)要求,設(shè)計一個坐姿矯治器,具體要求為:
①能夠固定在不同厚度的桌沿上;
②高度可以方便地伸縮,以適應(yīng)不同身高的人;
③在使用時,使用者無不適感,也無安全隱患;
④可適用于兩種類型.
根據(jù)下列要求回答問題:
(1)畫出你的設(shè)計草圖,必要時用文字說明.
(2)說明你的設(shè)計方案是如何實現(xiàn)伸縮功能的.
(3)說明通過怎樣的設(shè)計來同時適用兩種類型.
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:13
引用:2
難度:0.9
解析
3.
制訂完善的設(shè)計方案,其一般步驟是( ?。?br />①設(shè)計分析
②收集信息
③方案篩選
④方案構(gòu)思
⑤方案呈現(xiàn)
A.①③④②⑤
B.②③④①⑤
C.③①②⑤④
D.②①④⑤③
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
組卷:1
引用:0
難度:0.7
解析
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