一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
【繁榮與開(kāi)放的時(shí)代：統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展】
材料一：唐朝是我國(guó)歷史上各民族之間的友好關(guān)系進(jìn)一步加強(qiáng)的時(shí)期，也是統(tǒng)一多民族國(guó)家的重要發(fā)展階段。
材料二：蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角，洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)。
——王建《涼州行》（1）材料一體現(xiàn)出唐太宗時(shí)期與吐蕃友好往來(lái)的哪一歷史事件？這反映了民族交往的哪一種方式？
（2）材料二反映了唐朝什么歷史現(xiàn)象？
【遼宋夏金元時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的裂變和重生】
材料三：
| 遼 | 雖胡人亦漢服，謂之漢官，執(zhí)政者則曰南宰相、南樞密。重熙五年（1036年），遼興宗親臨禮部貢院試進(jìn)士。 ——余靖《武溪集》卷18《契丹官儀》 |
| 西夏 | 元昊效仿唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，并鼓勵(lì)墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)，還創(chuàng)制西夏文字。 ——部編版七年級(jí)下冊(cè) |
| 金 | 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒布女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，金承遼后，進(jìn)士科目兼采唐宋之法而增損之。 ——部編版七年級(jí)下冊(cè) |
——部編版七年級(jí)下冊(cè)
（3）根據(jù)材料三，概括遼、西夏、金制度的共同點(diǎn)。
（4）材料四中元朝形成的“新的民族”是什么民族？
【明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展】
材料五：中華民族多元一體是不可分割的整體。一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史。我國(guó)各民族交往交流交融中，逐步形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的多元一體格局，構(gòu)建了一榮俱榮、一損俱損的中華民族命運(yùn)共同體。
——《牢固樹(shù)立中華民族多元一體格局觀，鑄牢中華民族共同體意識(shí)》（5）據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)舉出一個(gè)清朝加強(qiáng)邊疆治理的例子說(shuō)明“中華民族多元一體是不可分割的整體?！?/h1>
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/9 8:0:9組卷：7引用：3難度：0.5
相似題
-
1．吐蕃首領(lǐng)松贊干布派使者到唐朝求婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主嫁給他；唐中宗時(shí)，金城公主出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹。以上史實(shí)可以表明唐朝時(shí)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/5 17:30:5組卷：22引用：5難度：0.8 -
2．唐人陳陶在《隴西行》中對(duì)文成公主贊譽(yù)道：“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家?！边@說(shuō)明文成公主人藏（ ）
發(fā)布：2025/1/3 6:30:3組卷：14引用：2難度：0.8 -
3．唐朝時(shí)實(shí)行開(kāi)明的民族政策，得到周邊少數(shù)民族的愛(ài)戴，被北方少數(shù)民族尊為“天可汗”的皇帝是（ ）
發(fā)布：2025/1/7 11:0:7組卷：5引用：3難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~