“老師--我來了！”他大聲地喊著。這里的破折號表示解釋說明。××（判斷對錯）
【考點】破折號．
【答案】×
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：2難度：0.5
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1．“孩子雖然不多--只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病?！边@句話里的破折號作用是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 22:30:1組卷：42引用：1難度：0.7 -
2．“棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！”句中破折號的作用是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/1 2:30:1組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．分析句子，指出下列各句中破折號的用法，將序號填入括號里。
破折號的用法：①表示解釋說明 ②表示意思的遞進 ③表示話題的轉(zhuǎn)換 ④表示語音的延長
（1）利用這一特點，波義耳制成了實驗室中常用的酸堿試紙--石蕊試紙。
（2）“嗚--嗚--”小男孩大聲哭起來。
（3）“今天好熱?。?-你什么時候去西藏？”發(fā)布：2025/3/1 2:0:1組卷：7引用：1難度：0.7
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